目录
教育视点
数字化实验在高中物理教学中的应用探析金伟;3-4
浅谈美育教育与中国传统文化的结合——课堂教学中渗透美育教育的一点尝试侯红卫;裴向东;5-6
面向未来的“立人”教育张桂荣;7-8
初中学生数学两极化的现象成因与对策研究诸葛振;9-10
3D打印技术与初中美术教学的整合研究周佩兰;何桃华;11-12
试论如何提高初中语文阅读教学的有效性刘勇;13-14
父母教养方式对高中生人际和学习压力的影响赵璐璐;15-16
基于思维导图在高中生物教学中的应用研究于平祥;17-18
基于艺考视角的高中音乐声乐教学模式分析王雅婷;19-20
天水方言格言谚语在高中思政课堂中的应用与价值李华;王翊;21-22
体验式学习在初中化学实验教学中的实践策略王素燕;23-24
新课程标准下整本书阅读教学校本课程开发策略研究仝春玲;25-26
高中体育教学培育学生终身体育意识的途径蔡亦杰;27-28
新时期如何提高初中信息技术课堂教学有效性王艳霞;29-30
初中语文古诗词教学新路径孟庆珠;31-32
思维导图在高中生物教学中的应用研究高金荣;33-34
微课在高中英语教学中的应用要点李惠英;35-36
基于周期理论下中小学体育教师专业化发展策略研究苟晓;37-38
高中物理单元逆向教学研究高富忠;39-40
基于个性化特征的云平台研究闫志敏;刘德超;41-42
低碳经济理念下初中地理教学的有效性探究布元琴;43-44
初中美术教育与人文教育融合的意义及方法赵丽君;45-46
创新课堂
新课程背景下高中生物课堂教学评价表的设计刘钰婷;47-48
合作学习法在初中英语教学中的运用研究路树娥;49-50
高中化学教学中学生创新能力的培养亓志德;51-52
翻转高三数学复习课堂——谈高三数学复习翻转课堂教学策略徐彩云;53-54
刍议情景教学对高中数学教学的积极影响王泳洁;55-56
核心素养视角下初中英语阅读教学策略探讨殷翠竹;57-58
问题化教学在初中科学教学中的运用探析任建君;59-60
高中语文新教材任务群教学探究王敏;61-62
如何在初中数学课堂中开展生活化教学张东明;63-64
高中政治教学中案例教学的应用模式探析王相润;65-66
基于核心素养的初中化学课堂情境教学途径赵凌霞;67-68
新课改下提高高中语文课堂教学效率的方法思考邹玉;69-70
微课与高中英语课堂教学的有效结合胡少鹏;71+73
中学语文课堂教学中师生互动行为的研究王芳;72-73
有效提问 成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究李响;74-75
让学引思——新课程下初中数学课堂教学的有效途径张华;76-77
案例精选
基于HPM的“双曲线及其标准方程”教学设计及其分析吴夕鸣;78-79
新课标理念下的高中语文“学习任务群”例析曹全吉;80-81
例谈基于深度学习的初中化学酸碱盐教学策略段少科;82-83
初中物理电学常见题型例析王德文;84-85
线上教学中高中思想政治课问题设计的优化策略研究尹平;86-87
证据推理意识和能力培养的高中化学教学分析周慧贤;88-89
教海探航
高中化学实验核心素养培养途径的实践思考郭玉明;90-91
探索以时评提纲提升高中生语文写作水平的策略赵喜锋;92-93
信息化教学在高中地理教学中的应用沈小琴;94-95
高中体育教学中的多元化教学模式探究王国文;96-97
初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策分析曾现云;98-99
中考视角下初三数学复习课教学策略董丽玉;100-101
探讨如何提高初中体育教学效率吕强;102-103
“学弱生”就是潜在的“学优生”——小组学习在初中语文学习中的高效应用欧阳绍萍;104-105
初中美术教学中水墨趣味的培养策略宋丙真;106-107
采用多样化+分层的作业提高高中物理教学效率的有效策略研究周振利;108-109
基于初中数学分层教学视角下的深层探究王秉渊;110-111
微课在初中生信息素养测评系统的中的应用王丽;李保国;112-113
基于信息化视野下初中班主任班级文化建设策略探究徐涛;114-115
基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学探讨张彩艳;116-117
播种德育的种子，绽放德育的花朵岳玲;宋振良;118-119
新课程标准视角下高中语文群文阅读教学策略刘红;120-121
从杂乱中寻找规律，在规律中善于发现特殊——浅谈高中自然地理学法指导钟爱军;122-123
提升初中道德与法治教学实效性的途径黄鹏;123-125
历史课堂打破应试思维突出爱国主义教育的几点思考邵志刚;125-126
如何在初中地理教学中提高思维导图的应用吕高仁;127-128
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