目录
高等教育
基于实践环节改革的《财务分析》教学模式研究楼玉霄;3-4
课程思政视阈下的“基础写作”课程教学改革与实践周建飞;5-6
职业教育
如何在中职生物教学中引导学生开展探究性学习杨晓玲;7-8
新时代背景下会计专业职业素质养成教育研究张建新;9-10
中职语文教学中阅读与写作的有效结合冯晓玲;11-12
幸福观视角下关于职业高中立德树人的思考罗拴平;13-14
职业高中语文教学中的合作学习教学组织策略探究陈立功;15-16
教学研究
小学学困生转化的有效策略研究常应斌;17-18
新课改下如何提高初中历史课堂教学效率董春山;19-20
情景教学法在初中语文教学中的运用研究柯长波;21-22
论初中语文教学中如何提升学生的表达能力张志贤;23-24
信息技术在小学数学教学中的融合应用分析尉家松;25-26
初中历史教学落实“立德树人”根本任务教学策略研究夏宏业;27-28
小学语文课堂气氛的营造方法探析杜玉桂;29-30
初中语文有效阅读教学策略研究张仰军;31-32
初中语文微写作教学的实践研究毛红琴;33-34
浅议小学生数学问题解决能力的培养马秀梅;35-36
运中有智慧,算中有妙法——提高小学生数学运算能力的有效性研究杨东;37-38
核心素养背景下中学物理教育教学探析柳云风;39-40
关于小学数学小组合作学习的探索与研究梁得虎;41-42
小学数学课堂教学与课外实践结合的研究文超;43-44
信息化条件下小学数学教学策略研究李继国;45-46
“问题意识”背景下小学数学教学模式分析石亚平;47-48
如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力蔺立强;49-50
初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策王强强;51-52
“互联网+”视角下的小学语文课堂教学研究李生文;53-54
高中历史教学中培养学生的核心素养初探陈维国;55-56
如何引导初中生进行名著阅读景建军;57-58
如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养段笠;59-60
高中信息技术教育中的算法思维培养策略研究王庆良;61-62
分析群文阅读对小学语文单元主题的优化周树红;63-64
小学语文教学提高学生核心素养的探究陆延文;65-66
生活情境教学法在小学数学教学中的应用研究张岸林;67-68
群文阅读策略下高中语文课堂教学多样化研究杨辉山;69-70
创新小学作文教学方法的策略探究徐世铭;71-72
小学数学教学中小组合作学习如何增强学生自主学习能力胡文武;73-74
初中语文阅读教学的课内外整合策略研究周广元;75-76
初中语文文言文阅读教学探微靳洁蓉;77-78
基于学生思维品质培养的初中英语诗意课堂教学研究闫立玲;79-80
新高考背景下普通高中学生生涯规划教育研究陈多忠;81-82
关于高中生物教学中渗透情感教育的探讨王辉;83-84
在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养张彩霞;85-86
高中物理实验教学探究周晓强;87-88
教学动态
初中英语阅读教学与写作教学的有机结合方法徐吉斌;89-90
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用柳彦稳;91-92
自主合作教学在高中作文课堂教学中的应用分析王兆瑞;93-94
生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略安玉萍;95-96
论初中生物教学中培养学生探究能力的有效策略高亚军;97-98
师生互动策略在初中英语课堂中的应用李开亮;99-100
“思维导图”在小学英语教学中的运用策略张清清;101-102
构建初中英语诗意课堂,有效提升学生思维品质许国红;103-104
巧用信息技术,为英语课堂添彩王文君;105-106
高中数学教学中学生创新能力的培养策略祁飞;107-108
小学数学百分数生活化教学探析刘龙周;109-110
从被动到主动的转化——浅谈小学数学课堂合作学习模式张红梅;111-112
小学数学知识点记忆教学指导王廷红;113-114
浅析设计初中数学作业的有效策略成秋梅;115-116
初中数学课堂教学有效性的提高策略姚军林;117-118
小学数学教学生活化的意义及开展措施董迎霞;安介如;119-120
浅谈新课程改革背景下初高中数学教学衔接的策略杨小玲;121-122
刍议人工智能时代小学数学素养的培养胡雪平;123-124
精准切入,读而有法——浅谈初中语文之深度阅读马桂琴;125-126
刍议小学语文教学中培养学生问题意识的策略李胜玲;127-128
运用对比迁移,促进单元整合——单元迁移在小学语文教学中的运用王利;129-130
新课标背景下的生物高效教学李玉兰;131-132
小学语文趣味课堂的打造方法分析张丽;133-134
浅析小学生的作文现状及改善方法杨玉英;135-136
谈初中语文写作教学的开展策略刘志诸;137-138
小学语文教学过程中学生作文能力的培养李云娜;139-140
小学语文口语交际互动与习作的有效衔接卢惠琴;141-142
关于小学数学课堂教学提问的分析刘敬强;143-144
在小学语文教学中激活学生思维策略探讨俞小梅;145-146
快速阅读法在初中语文教学中的应用刘婷;147-148
思维导图在高中数学教学中的应用殷清涛;149-150
小学数学自主互助与合作探究教学模式的有效应用罗宏伟;151-152
基于函数思想的高中数学解题教学策略马建文;153-154
STEM理念下小学科学拓展课程资源的开发与利用周永强;155-156
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用张雁;157-158
艺术素养教育
探讨高中美术鉴赏教学中如何提升学生的审美素养赵宽;159-160
小学音乐教学中非遗文化的传承与发扬孙亚茹;161-162
谈核心素养指导下的高中体育科学精神培养教学策略萧翠龄;163-164
在小学美术教学中渗透德育的思考与实践付荣华;165-166
提高小学音乐识谱教学有效性的策略探析王星霞;167-168
新体系教学法在小学低段音乐课程中音准训练的研究梁春兰;169-170
教育管理
浅议互联网背景下教师培训线上与线下衔接策略刘洋;171-172
做好小学生安全教育管理工作的创新实践任丽丽;173-174
学前教育
农村幼儿早期阅读能力培养的实践研究杨万明;175-176
幼儿园游戏化教学策略实践探究王志兰;177-178
释放天性,畅玩游戏——幼儿户外自主游戏指导策略探究折乃萍;179-180
农村幼儿园区角设计本土化思考陈天兰;林长智;181-182
学术探索
浅谈小学数学课堂教学中培养学生自主学习习惯的三环节柴兆金;183-184
注重创新教学,助力学生发展——新时期高中思想政治创新教学的探索与实践穆好杰;185-186
“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂的方法李德维;187-188
浅析如何将生活化理念融入小学思想品德教学许善全;李秋玲;189-190
小学语文课堂表演性朗读的运用策略剖析张玉胜;191-192