目录
职业教育
项目教学法在中职数学教学中的应用研究刘友嘉;3-4
项目教学法在中职计算机专业教学中的应用思考张翔;5-6
项目教学法在中职旅游客房中式铺床实训课中的运用探讨李梦影;7-8
教学研究
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育研究牛娟霞;9-10
小学英语绘本教学策略研究王晓娟;11-12
小学语文教学中学生阅读能力的培养研究李晓燕;13-14
小学语文高效课堂与多媒体策略研究李桂忠;15-16
小学语文教学中德育渗透的实践与研究祁丽丽;17-18
小学语文高效课堂构建策略研究张跟虎;19-20
关于提高小学语文课堂教学有效性策略研究杨生祥;21-22
小学语文略读课文教学策略研究李永智;23-24
如何提高小学英语单词记忆效率吴腾霄;25-26
初中语文阅读与写作的整合教学研究马雪艳;27-28
语文课堂教学与素质教育之探析白中本;29-30
小学低年级数学课堂多元化评价策略初探柴新红;31-32
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究王以梅;33-34
核心素养下小学数学创新思维能力培养研究杜玉珍;35-36
小学生数学核心素养之运算能力培养策略陈洁莲;37-38
新时期如何培养小学生“数学运算”素养的思考朱振基;39-40
如何让翻转课堂教学模式在初中数学教学中充分发挥作用冯有刚;41-42
小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力王岳宏;43-44
小学生语文阅读习惯的养成探析张义年;45-46
城郊学校低年级学生习作兴趣培养策略初探赵洁;张晓文;47-48
智慧学习环境下的小学语文教学策略探究解桂芬;49-50
如何提升初中生语文阅读能力的实效性探究赵静;51-52
“互联网+”背景下初中生物实验教学的策略研究王辉永;53-54
如何让学生在快乐中学数学张全安;55-56
高中英语教学分析与有效策略研究熊立书;57-58
浅析如何利用思维导图提高初中生英语阅读能力焦文静;59-60
小学道德与法治教学中如何培养学生信息素养侯雪花;61-62
改进小学语文课堂教学效率策略初探董雪梅;63-64
浅谈小学语文教学中传统文化的渗透马丰琴;65-66
微课在小学语文口语交际中的应用研究郝虎;67-68
小学语文群文阅读教学的实践研究刘青松;69-70
核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究刘玉萍;71-72
关于高中语文阅读教学有效性的思考高玉霞;73-74
高中政治教学中学生辩证思维的培养李红;75-76
教学动态
试论小学英语课堂语言的形象性与启迪性陈兆新;77-78
角色扮演在小学英语教学中应用的要点分析费亚星;79-80
情景教学法在高中英语教学中的应用浅析樊晓琴;81-82
思维导图在小学英语写作中的应用赵丽群;赵丽娜;83-84
小学英语口语教学中存在的问题及对策刘景东;85-86
经典诗文诵读对小学生语文素养的提升影响贲林花;87-88
试论提高小学语文口语交际课堂教学的策略毛小琴;89-90
小学道德与法治课生活化教学的探索王禄;91-92
群文阅读对小学高年段学生阅读能力的培养徐丽花;93-94
小学数学教学中的“有效引导”策略赵丽梅;95-96
基于逻辑推理培养的初中数学教学策略陈德国;97-98
新课标下农村高中语文阅读课程的教学困境与思考何金华;99-100
问题导学法在初中数学教学中的运用路艳霞;101-102
互动式教学模式在高中计算机教学中的应用探讨赵继华;103-104
初中数学课堂提问的现状与革新毛海余;105-106
巧用信息技术提升数学教学效率牛万新;107-108
交互式电子白板在初中物理教学中的应用探讨卢玉泉;109-110
初中数学教学中“导学互动”的应用马司录;111-112
试论小学思想政治教育的问题及对策贾福德;113-114
核心素养背景下初中道德与法治学科课堂教学方式的转变王琦;115-116
加强优秀传统文化教育，提升小学生文化素养刘树颖;117-118
小学语文个性化阅读教学的几点思考孟畅;119-120
翻转课堂在高中历史教学中的巧妙运用李雪琴;121-122
小学语文教学中微课的应用策略郝煜;123-124
注重初中生物学实验教学，提高初中生物学课堂效率贾思杰;125-126
习题灵活变式 实现融会贯通——共顶点等边三角形的教学实践与思考高海军;127-128
从核心素养入手的初中古诗词教学实践吴小红;129-130
高中语文选修教材对话教学模式初探李旺平;131-132
基于生活化的小学语文口语交际教学新探刘锦丽;133-134
初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨刘光军;135-136
小学语文教学中阅读能力的培养与提高郑晓琴;137-138
初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养探析李富全;139-140
浅谈高中历史教学中微课应用策略严复才;141-142
以生为本理念在小学语文教学中的运用王伟军;143-144
初中语文教学中开展思维能力与思想教育的探讨镡君荣;145-146
艺术素养教育
浅谈初中美术趣味课堂的构建丁伟;147-148
新课改下的高中美术教学初探王军;149-150
初中体育教学提升学生主动参与度的策略研究蔡文森;151-152
小学体育分层教学探究魏耀星;153-154
谈初中美术中培养学生创新思维的途径郝丽丽;155-156
浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习李淑娟;157-158
小学低年段音乐欣赏教学中有效聆听的策略王昱臻;159-160
新课标下初中音乐教学模式的探讨张小梅;161-162
教育管理
如何有效提升小学数学教师的教学能力王晓红;163-164
班主任构建中学生班级自主管理模式的实践探究秦长会;165-166
赏识教育在小学班级管理中的应用研究魏燕萍;167-168
学前教育
幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略研究连军智;169-170
主题背景下幼儿园班级环境创设策略探究刘成;171-172
论寓教于乐教学理念在幼儿教育中的运用研究王翠芬;173-174
通过种植活动提升幼儿劳动素养的实践探讨张华;许小琴;175-176
浅论幼儿园音乐教育核心素养的实践探索杨阳;177-178
浅探幼儿园教学中游戏化教学策略的运用方生桃;179-180
学术探索
少先队改革促进小学德育教育的创新及发展策略初探王淑英;181-182
全面推行农村小班化教学，努力促进城乡教育公平许凤仙;183-184
在道德与法治教学中塑造学生人格的实践贺浩博;185-186
“苏联解体”对中国特色社会主义建设的镜鉴意义李志刚;187-188
小学语文课外作业设计策略探析陈秀玲;189-190
谈“社会即学校”理论在初中语文教学中的运用杨玲;191-192
