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《学周刊》2021年35期
 
更新日期:2022-10-24   来源:学周刊   浏览次数:33   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育地方红色文化融入高校思政教育的创新思路探究以福建省为例陈芸芳;3-4全面从严治党视域下高校不忘初心,牢记使命之思

 
目录
高等教育
地方红色文化融入高校思政教育的创新思路探究——以福建省为例陈芸芳;3-4
全面从严治党视域下高校“不忘初心,牢记使命”之思政教育改革重难点张娜;5-6
职业教育
论中职思想政治教育如何更好地践行社会主义核心价值观王栋梁;7-8
教学研究
浅谈微型日记对小学作文教学的促进马英萍;9-10
如何在小学语文教学中渗透思政教育刘娜;11-12
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用毛红丽;13-14
如何提高小学语文高段写作水平杜淑珍;15-16
基于翻转课堂的初中语文教学策略研究蒋红武;17-18
新课改下初中语文教学的多元化教学方法探究杨小敏;19-20
英语教学中创设情境的研究张晓丽;21-22
小学语文词汇积累教学方法研究王成金;23-24
关于小学语文古诗词教学策略的分析王海燕;25-26
小学数学教学中如何培养学生的创新能力刘宝超;朱倩;27-28
合作学习模式在小学数学教学中的应用研究马莉;29-30
探讨问题导学法在高中数学教学中的应用刘飞;31-32
小学数学教学有效性的提升方法研究苏宏堂;33-34
小学数学教学中数学思想和数学方法的渗透包志明;35-36
基于“教学做合一”理念下的小学数学高效课堂构建张兴斌;周发堂;37-38
基于微课的小学数学高效课堂的构建高左香;39-40
教育游戏在小学数学教学中的应用研究张学金;41-42
浅谈新时期小学数学有效教学策略马彩虹;43-44
实现初中生物课堂教学有效性的探究张旺旺;45-46
深度学习视野下高中化学实验教学研究吕龙国;47-48
小学数学教学中如何渗透独立思考的思维习惯孟宇;49-50
小学数学课堂师生互动影响因素及微观探究高小红;51-52
初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略刘金萍;53-54
小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究冉永涛;55-56
思维导图在高中化学教学中的应用探析张学威;王海霞;57-58
小议数量化判断下发展学生数感的方法曾茜;59-60
核心素养视野下高中数学教学策略探究张焜立;61-62
浅谈微课在初中化学教学中的应用王芳霞;63-64
如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力石瑞民;65-66
小学语文常态化作文训练方案探究胡文泽;67-68
基于核心素养导向的高中语文教学设计改革探究李志荣;69-70
思维导图技术在初中思品教学中的实践与应用研究卢明;71-72
文史结合理念下初中历史课堂教学策略周吉云;73-74
“向美而行”的小学生群文阅读特色实践活动研究侯瑞军;75-76
高中历史教学中史料阅读学法指导研究唐爱平;77-78
教学动态
浅论学生作文教学中的发散思维训练董金凤;79-80
思维导图在初中语文教学中的应用策略赵霜琳;81-82
谈有效开展小学语文课外阅读活动的策略孙晓燕;83-84
情境教学法在初中英语课堂教学中的运用实践高杨;85-86
高中英语自主阅读品质提升的策略贺军;庞建红;87-88
小学语文教学中古诗词鉴赏教学策略张秋千;89-90
拓展性阅读在小学语文教学中的应用魏强;91-92
试论初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合王建林;93-94
对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考侯小婉;95-96
小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考薛溦;97-98
问题教学法在高中物理教学中的应用分析王多红;99-100
信息技术在初中物理实验教学中的运用张仁和;101-102
探究式教学在初中物理课堂中的应用王旭东;103-104
巧用游戏,全面提升小学数学教学效果李利霞;105-106
浅析新课标下小学数学有效课堂的构建张菊梅;安钦红;107-108
小学数学教学中错误资源的有效利用卢丽宁;109-110
高中数学问题教学法的困境与突破李万文;111-112
捕捉瞬间,“问”出精彩——浅谈初中数学课堂的有效提问策略贾凤;113-114
构建初中地理“生活化”教学的探究与实践王文能;115-116
综合实践活动中学生探究兴趣的培养王燕;117-118
初中英语读说交汇模式应用策略黄瑞;119-120
谈小学英语快乐课堂的有效构建耿亚菲;121-122
小学英语信息化教学方式探索孙小平;123-124
初中生物课堂教学中情境式教学模式的运用潘玲;125-126
合作学习背景下小学数学自主探究课堂的构建魏彩萍;127-128
传统文化在高中英语写作教学中的应用策略岳淑华;129-130
小学语文教学中口语交际能力的培养对策李建宏;131-132
小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用分析李刚;133-134
初中语文散文群文阅读教学模式的探讨张海凤;135-136
小学道德与法治教学中生活化情境的创设陈白玉;137-138
放飞心灵,快乐作文——小学生快乐作文教学策略探究张玉瑛;139-140
绘本阅读与小学低学段写话训练结合的有效尝试李剑;141-142
谈小学语文教学中信息技术的有效应用冉利平;143-144
核心素养下高中历史高效课堂的建构杨爱琴;145-146
小学语文群文阅读课堂教学模式建设王梅芳;147-148
艺术素养教育
试论中学体育教学中学生团队意识的培养研究张生誉;149-150
体态律动在小学音乐教学中的运用王誉璇;151-152
探究小学体育教学中的德育培养途径张娟;153-154
论体育游戏在初中体育教学中的应用杨继光;155-156
趣味田径引入初中体育课的实践思考罗建红;157-158
初中美术油画鉴赏教学实践研究陈正斌;159-160
教育管理
高中班主任专业化发展的问题探讨伏瑾;161-162
初中班主任德育工作的探索与尝试李绵延;163-164
中小学班级管理中渗透社会主义核心价值观的路径探索郑龙基;康小红;165-166
幼儿管理中的“人文关怀”探讨余晓丽;167-168
聚焦教育教学管理 多形式开展专项视导纪宝库;169-170
农村初中班级有效管理的策略研究徐建娥;171-172
新课改背景下的中小学教育教学管理探讨闫荣;173-174
新时代下初中班主任管理策略探究李斌元;175-176
学前教育
幼儿园开展区域游戏活动的策略陈瑛;177-178
幼儿阳光体育教育改革策略探讨刘龙;179-180
幼儿园科学教育游戏化的实施策略探究余丽霞;181-182
学术探索
普通高中劳动教育的现状与对策研究段进全;183-184
初中语文教学中审美教育的实施张助良;185-186
“互联网+教育”背景下教师专业成长的实践研究王旭;187-188
农村初中开展诚信教育的实践与思考陈国荣;189-190
“互联网+”舞蹈教学超越传统教学模式初探张晴;191-192
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