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《学周刊》2022年06期
 
更新日期:2022-10-24   来源:学周刊   浏览次数:62   在线投稿
 
 

核心提示:目录职业教育工匠精神理念下中职思政课对学生职业素养培养研究薛清华;3-4浅析创客教育理念在职业中专英语教学中的应用达文琴;5-6

 
目录
职业教育
工匠精神理念下中职思政课对学生职业素养培养研究薛清华;3-4
浅析创客教育理念在职业中专英语教学中的应用达文琴;5-6
中职英语教学中学生自主学习能力培养策略初探任玉忠;7-8
教学研究
信息技术在小学数学课堂教学中的作用研究曹天世;9-10
高中数学教学中练习的多样化设计研究马冬梅;11-12
论如何引导学生进行高质量课外阅读王亚娟;13-14
小学高效课堂的教学策略再研究杨新;15-16
课程资源在初中生物教学中的有效利用研究赵玉红;17-18
小学生数学问题解决能力培养的研究吴有;19-20
小学语文教学中核心素养能力落实策略探究王华清;21-22
深谈现代信息技术与小学语文教学深度融合杨琦;23-24
儿童诗在小学语文教学中的实践与应用研究于晓菲;25-26
在小学语文教学中渗透劳动教育探究赵燕娟;27-28
国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究吉卓玛草;29-30
示意图在小学数学教学中的有效应用研究李彩武;31-32
中学生思想政治课教学现状分析与发展对策研究张春萍;33-34
高中作文教学中应用“一题多作,三练三评”作文法的研究关建军;35-36
初中语文读写一体化教学研究与实践吕高燕;37-38
新课改下高中英语互动教学模式的实践与探究黄正明;39-40
核心素养视域下高中语文课程项目式学习策略王斌彦;41-42
低年级语文创设有效教学情景方法研究张小玲;43-44
“以图导学”在初中地理教学中的具体运用思考陈燕;45-46
高中历史教学中培养学生阅读能力与核心素养的研究马金宝;47-48
社会主义核心价值观有效融入小学思政课程教学研究贺正禹;49-50
基于微课的小学数学教学研究于茂林;51-52
初中历史教学对学生历史核心素养的培养陈吉福;53-54
试论中学化学教学中学生主体性的培养李禄元;55-56
高中物理教学如何激发学生的学习兴趣贾天东;57-58
浅谈如何在英语教学中渗透劳动教育徐潇;胡丛庆;59-60
小学语文课堂教学中合作学习的应用价值研究张云;61-62
论新时期教学评价的作用及优化策略王国峰;周婷婷;63-64
融合劳动教育下的小学综合实践教育活动实践探究俞建蓉;杨建新;65-66
如何让历史教学更加行之有效朱强;67-68
初中生物教学中的情境教学研究杨华山;69-70
初中古诗词教学与信息技术高效融合的研究与应用赵小燕;71-72
初中物理综合实践活动课程因地制宜实施策略高燕萍;73-75
初中物理实验教学与学生能力的培养策略探讨管兴禹;76-78
培养初中学生数学思维能力的措施实践马杰;79-81
初中历史教学中培养学生阅读能力与核心素养的研究王建华;82-84
教学动态
信息技术与小学语文课堂教学的整合思考孙天庭;85-86
初中生物教学中生命教育的渗透策略探析万世忠;87-88
初中信息技术教学中优化情境导入的应用探究杨富科;89-90
聚焦立德树人根本任务 推进中学研学旅行实践王贵文;91-92
初探提高农村中学英语教师课堂教学语言有效性的途径陈晓荣;93-94
语文核心素养背景下高中语用教学的策略郭辉;95-96
高中数学教学中问题驱动式教学法的应用王东荣;97-98
基于新高考的高中物理教学模式转变张慧宁;99-100
城乡结合部小学语文学科中的劳动教育金慧琴;101-102
绘本阅读在小学语文教学中的应用分析聂雅琴;103-104
课外文学阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用叶宏武;105-106
小学语文口语交际教学的有效策略赵萍;107-108
小学数学教学中生活情境的运用分析张晓琴;109-110
高中思想政治互动教学的开展策略孙华;111-112
核心素养导向下高中数学建模思想的培养车静;113-114
初中化学探究性实验教学优化创新的策略田保山;115-116
小学语文古诗词教学有效性策略甘锋;117-118
合作学习在初中寄宿制学校初中英语教学中的应用侯晓云;119-120
浅谈学科核心素质下的初中物理教学创新岳栋梁;121-122
生活化实验在高中化学教学中的实践赵英善;123-124
初中物理教学中存在的问题及对策杨国安;125-126
问题导学法在初中数学教学中的应用陆捷;127-128
情感教学在初中英语教学中的应用党玲花;129-130
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用师正雄;131-132
多层面提升初中语文教学成效和学生素养魏生成;133-134
小学数学教学中培养学生自主学习能力初探何胜斌;135-136
浅谈信息技术与物理教学的融合张慧斌;137-138
读写结合,促进小学写作教学初探吴生赢;139-140
探究式教学在高中语文教学中的应用张旭;141-142
借助生活之源,浇灌思维之花——浅谈小学数学生活化教学武引珍;143-144
优化教学模式,感悟古诗词之美王丽华;145-146
优化阅读教学模式,促进综合素养发展张玉琴;147-148
初中语文课堂教学效率的提升马春艳;149-150
历史故事背景在小学语文课堂教学中的应用探讨刘华;151-152
浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化邱强强;153-154
注重语文有效批注,促进学生深度阅读——浅析小学语文批注式阅读教学策略袁国红;155-156
艺术素养教育
拓展训练在高中体育教学中的运用分析郭海斌;157-158
从审美到立美——浅谈中小学音乐教学对学生审美与创造能力的培养张静;159-160
体态律动教学在小学音乐教育中的应用杨小康;161-162
城乡结合部小学劳动教育与美术学科融合研究胡轶涵;163-164
初中美术课素描静物教学策略研究刘锋;165-166
新课程背景下初中体育课堂教学实效性研究钟鑫;朱振宏;167-168
小学美术教学中乡土资源的融入策略徐惠霞;169-170
红色文化在小学纸版画中的教学研究张坤;李菲菲;171-172
用多元化策略增强小学体育教学的实效性孙国强;173-174
教育管理
以人为本的初中班主任管理策略探究张其彬;175-176
农村初中班主任专业化发展的现状及策略研究张爱斌;田芳英;177-178
学前教育
自然资源在幼儿美术教学活动中的运用夏凤;179-180
多媒体技术与幼儿借形想象活动的整合策略初探吴爱萍;181-182
师生互动模式在幼儿语言教育活动中的有效运用周巧妹;183-184
浅谈幼儿园区域游戏活动唐淑萍;185-186
学术探索
基于文化传承的初中古诗文教学策略探析何坤爱;张晓琴;哈建民;187-188
“互联网+”背景下初中历史课件的有效性探究唐雅慧;189-190
小学数学教学“伪生活化”及其应对策略浅析安钦红;张菊梅;191-192

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