目录
职业教育
大爱无疆 真情无限——如何做好职校班主任工作刘园园;3-5
中职信息技术精准教学研究康学璞;6-8
教学研究
“双减”背景下小学低年级教学减负提质的思考付作香;9-11
自媒体时代背景下小学智慧习作实践策略研究贾磊;12-14
中小学教育信息化网络教育资源特征现状及对策研究文薇;15-17
小学语文教学中如何培养学生的发散性思维刘卫福;18-20
核心素养背景下初中语文单元主题教学策略研究范兰菊;21-23
生活情境在小学道德与法治课堂中应用的有效性探究侯胜文;24-26
初中数学解题教学中如何培养学生的纠错能力黄丽贞;27-29
浅析生活体验式教学在小学道德与法治课堂中如何有效应用严举文;30-32
浅谈初中数学教学中目标设计与效果达成的行动研究周祥昌;33-35
体悟诗词,感受人生——如何培养初中生的古诗词阅读鉴赏能力吴玲玉;36-38
农村小学语文阅读教学有效性初探孙英明;39-41
课堂小社会,生活大语文——初中语文活动课探究张尚云;42-44
以“五育并举”落实全面树人的高中化学深度教学的实践案例于琛;45-47
浅谈小学数学教学中的“有效引导”策略王琴;48-50
浅谈小学数学图文结合题教学策略王小兰;51-53
核心素养下的高中数学课堂有效提问策略探究张胜生;54-56
小学语文群文阅读与学科素养融合的研究赵积飞;57-59
初中英语教学应用情感教育的策略研究陈海德;60-62
基于交互式电子白板的小学语文教学研究汤希财;63-65
微课教学模式在初中教学中的路径研究朱凤鸣;66-68
生活化教学,让初中数学教学更加精彩杨文军;69-71
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践徐生铜;72-74
高中语文现当代小说整本书教学阅读方法探究夏雨潋;75-76
互联网环境下初中英语课堂的改革与创新实践李丽娇;77-79
依托多媒体,培养小学生英语听力技能张清华;80-82
教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究冯彦祥;83-85
教学动态
英语学习活动观在高中英语教学中的运用胡海丽;86-88
浅析核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用范菊霞;89-91
借力统编教材提高小学生名著阅读水平郭晓芬;92-94
巧用寓言故事 让语文教学增光添彩——关于故事教学法激发课堂兴趣的几点思考袁玉荣;95-97
以情促教 以境优教——谈高中语文情境教学法的开展霍立珍;98-100
深度学习让素养真正提高——小学道德与法治课堂深度学习教学策略浅议彭龙瑞;101-103
核心素养视域下高中作文教学探析杨永强;104-106
初中语文教学中开展写作教学的策略谢天斌;107-109
合作学习在小学中年级英语绘本阅读教学中的应用李桃花;110-112
主题意义下小学英语语篇教学的实践陈国娟;113-115
刍议初中生课外阅读的指导方法闫红娥;116-118
浅谈核心素养下的高中化学教学设计郭登李;119-121
深度学习目标导向下小学语文课堂教学的策略孙亚永;122-124
小学数学课堂教学深度学习的策略曹冲;125-127
初中数学教学探究式教学实施策略贾默燃;128-130
初中物理分组实验教学的有效策略何成鹏;史志凤;131-133
新课程理念下的初中化学实验教学的创新对策万恒;134-136
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考权金文;137-139
小学语文群文阅读教学的思考徐世江;140-142
农村小学高年级道德与法治课程体验式教学模式初探方晓玲;143-145
初中数学个性化单元教学设计的路径分析曹丽萍;146-148
基于语用理念下的小学语文阅读教学创新策略杜文霞;149-151
探讨汉字启蒙教育的兴趣激发王春霞;152-154
问题导向下基于核心素养的初中古诗词教学策略窥探谢春华;155-156
基于网络学习空间的高中数学教与学方式变革的实践探索唐妙英;157-159
艺术素养教育
将快乐融入体育教学——快乐体育理念在小学体育教学中的渗透许有格;160-162
智慧课堂在小学美术教学中的实践探析薛娟;163-165
农村学校美术课堂教学模式的转变研究吴天红;166-168
初中音乐教学引入流行音乐的策略探析王辉;169-171
初中生素描写生能力培养的四个建议夏玮;172-174
让学生在体育课堂真正“动”起来——新课改下的高中体育教学初探蔡娟;175-177
教育管理
初中班级管理中学生心理健康教育的研究徐国治;178-180
初中班主任管理工作中存在的问题及解决策略探讨左嘉廷;181-183
学术探索
浅析利用课后学习志愿服务活动,提升学生核心素养高培才;184-186
用公共教育资源提升小学教师信息技术素养的实践与研究贺股;187-189
浅谈党校教师队伍建设与教育教学秦婷;190-192