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《学周刊》2022年13期
 
更新日期:2022-10-24   来源:学周刊   浏览次数:72   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育提升高职护理专业基础护理学教学的改革路径研究张扬;3-5虚拟仿真技术在环境设计专业教学中的探索与实践谌扬;6-8竹笛

 
目录
高等教育
提升高职护理专业基础护理学教学的改革路径研究张扬;3-5
虚拟仿真技术在环境设计专业教学中的探索与实践谌扬;6-8
竹笛教学中影响音色差异化的因素解析韦建斌;王志辉;9-10
SPOC在高职药理学中的应用郑月平;11-13
线上线下教学模式在高职《学前儿童语言教育》教学中的应用研究马芸芸;14-16
职业教育
中职院校学生财会技能提升策略刘园园;17-19
分组协作式学习在中职计算机教学中的具体运用策略思考丁木荣;20-22
让课堂充满活力——浅谈行动导向教学法在中职英语教学中的运用俞雪琴;23-25
中等职业学校英语课堂教学改革与创新肖德伦;26-28
教学研究
新课标下的小学语文阅读教学研究侯娜;29-31
小学数学课堂教学中的动手实践操作研究李万文;32-34
基于核心素养的问题驱动式初中化学课堂教学策略研究何吉虎;35-37
利用微课优化初中化学教学研究丁建军;38-40
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣王荣粉;41-43
初中化学实验教学的方法研究万里明;44-46
高中地理教学过程中合作学习模式的研究赵海燕;47-49
浅谈小学数学应用题解题教学策略王玉花;50-52
小学数学情境式教学的研究张顺珍;53-55
浅谈小学数学教学与生活实际的有效结合刘玉梅;56-58
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究陆虎年;59-61
核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析杜占明;62-64
浅谈小学数学课堂教学的现状与解决策略王永梅;陈金萍;65-67
让数学文化在小学数学课堂生根发芽赵合洲;68-70
分析微课在初中信息技术教学中的应用陈锋;71-73
论数学教学中学生提出问题的意义及培养策略王英雄;74-76
浅谈小学数学教学与生活实际的有效结合包含川;77-79
思维导图在高中数学教学中的应用高彩虹;80-82
初中信息技术课程“机器人+”项目创新教育研究高兴义;83-85
提高生物学模型建构教学有效性的探索胡正飞;86-88
初中物理实验教学的创新教育实践分析李兴文;89-91
深度学习下的小学语文课堂教学研究邢冬云;92-94
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究李军景;95-97
教学动态
基于核心素养的初中语文高效课堂构建对策魏战基;98-100
小学数学利用信息技术构建趣味课堂的思考苏彩霞;101-103
初中历史教学中学生的历史素养培养初探陈多良;104-106
小学数学教学中培养学生思考能力的几点做法韩彩娟;107-109
农村小学开展线上教学策略初探杨乐乐;110-112
农村小规模学校“四段九步”互动式教学模式探究刘利;113-115
初中语文课堂教学中展示环节的优化策略尉秀玲;116-118
微风进课堂——小学语文作文微课资源开发探讨刘婷;119-121
初中语文阶梯式课外阅读实施途径分析马玉民;122-124
微课在小学语文教学中的应用苏婧;125-127
论小学语文写作教学中如何培养学生的观察能力冯娟娟;128-130
“行为——认知”教学法在小学语文阅读教学中的实践谢娜娜;131-133
谈朗读在语文课堂中的重要性罗建华;134-136
信息化条件下高中教学方式与学习方式变革研究白会翔;杨新玲;137-139
聚焦核心素养 构建高效课堂——基于核心素养的初中语文教学策略苏会平;140-142
小学生数学阅读能力的现状及培养策略麻忠治;143-145
巧用微课优化农村小学低年级作文教学白玉秀;146-148
小学语文课堂提问现状与改进策略方强;149-151
新课标下高中英语阅读教学有效途径探究樊晓琴;152-154
小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力钟家清;155-157
论高中语文教学中如何培养学生健康人格马玉梅;158-160
高中物理教学中问题情境的创设策略宋雷;161-163
艺术素养教育
初中音乐教学中融入美育教育的实践探讨王兰;164-166
谈民间传统运动在初中体育教学中的渗透祁丽丽;167-169
论兴趣教学法在初中美术教学中的应用张纲;170-172
农村学校器乐教育存在的问题与对策张月湾;173-174
学前教育
论如何科学、有效准备开启幼小衔接工作李晓兰;175-177
让创造在借形想象中起航——论多媒体技术与幼儿借形想象活动的互动策略吴爱萍;178-180
学术探索
论运用研学旅行落实立德树人任务的途径陈生银;181-183
有效运用“错误资源”促进学生深度学习的策略探析王俊霞;蒲水忠;184-186
浅议学生社团活动有效组织策略付玉龙;187-189
浅析班级空间限制下角色区创设的有效思路游梦蝶;廖智琳;190-192
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