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《学周刊》2022年16期
 
更新日期:2022-10-24   来源:学周刊   浏览次数:48   在线投稿
 
 

核心提示:目录高等教育传统文化在大学语文课堂教学中的应用姚艳;3-5新工科背景下计算机类专业教育创新探索与实践李宏博;6-8高职职业外语在

 
目录
高等教育
传统文化在大学语文课堂教学中的应用姚艳;3-5
新工科背景下计算机类专业教育创新探索与实践李宏博;6-8
高职职业外语在线课程实施策略研究——以《会展英语》为例张兆敏;9-11
“互联网+”时代下高校思想政治教育的问题及对策唐红;12-14
园艺专业《土壤学》课程教学改革探讨何季;文雪峰;舒英格;易维洁;刘克;陈竹;刘丽;15-17
职业教育
职业技术教育改革措施探析于亮;18-20
中职资助工作中加强德育教育的有效途径与方法探究詹生义;马玉花;21-23
教学研究
浅析初中化学单元教学的实践研究李晓东;24-26
新课改下提高高中历史课堂教学有效性的策略探究徐小倩;27-29
高中数学教学中的“精心设计”刘振国;30-32
初中化学教学中虚拟仿真实验的实施策略王华;33-35
高中语文教学中引导型课堂的构建策略研究孙高强;36-38
高中地理问题式教学应用探讨张坤;39-41
探讨小学数学教学中的有效引导张百龙;42-44
核心素养下初中语文群文阅读教学研究李宗莲;45-47
网络环境下的农村中学德育现状与策略研究张晓红;李敏瑜;48-50
小学生诵读国学经典有效方法的研究周玉红;51-53
浅谈初中生物课堂教学中科学思维的培养贾贵华;54-56
核心素养背景下高中物理模型解题法的构建策略分析付亚玲;57-59
模型建构培养高中生物科学思维核心素养的研究蔡海山;60-62
浅谈初中物理实验教学提质增效的策略张喜;63-65
关于小学数学情景游戏教学的几点思考权金文;66-68
浅谈初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养张旭清;69-71
初中历史教学中融入情感教育的策略研究张西岭;72-74
项目化教学,构建初中信息技术学科教学新模式滕和国;75-77
初中数学有效课堂行为构建探索张兴军;78-80
新课程理念下提高高中物理课堂教学效率的方法探讨柳生彪;81-83
小学语文群文阅读的意义与策略研究刘得荣;84-86
小学数学教学中的问题与改革策略研究钟家清;87-89
教学动态
浅谈初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用党萍;90-92
新课改下高中英语阅读主题式教学模式丁涛;93-95
小学语文古诗歌入画悟情教学策略李英虎;96-98
小学语文经典古诗文诵读教学初探张同;99-101
层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用徐海生;102-104
浅析单元主题的“窄式阅读”在高中英语阅读理解教学中的运用黄泽安;105-107
小学高年级群文阅读教学中如何培养学生的赏析能力孙兆燕;108-110
浅谈阅读教学在小学英语教学中的应用张树婷;111-113
试论小学数学课堂环境与学习成果的关系张泽国;114-116
电子白板在农村中小学英语教学中的应用策略探析李花;117-119
运用思维导图 提升阅读能力冉玉国;120-122
信息技术与初中历史教学整合策略分析于小龙;123-125
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考杨丽娟;126-128
初中道德与法治课堂渗透心理教育的实践策略万宝泉;129-131
“互联网+”背景下初中英语课堂教学现状及策略陈桃花;132-134
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用现状与优化策略葛春元;135-137
初中语文生活化作文教学策略探索石应虎;138-140
浅谈小学语文课堂教学的提问艺术龚永峰;141-143
高中思想政治课政治认同素养培养的策略卜增辉;144-146
小学语文习作教学中如何激发学生兴趣张宏;147-149
初中思政课专题式教学的基本内涵赵义军;150-152
艺术素养教育
高中体育特长生训练与管理方法冯晓辉;153-155
浅论小学足球联赛对校园体育文化的影响袁旭年;156-158
合作训练在小学体育教学中的应用初探安泽国;李成鹏;159-161
教育管理
乡镇村级一体化 联片教研共成长——农村小学联片教研管理策略火元文;162-164
基于发展学生核心素养的小学班级管理研究张雅君;165-167
“以人为本”理念的初中班主任管理研究左嘉廷;168-170
初中班级管理中后进生转化工作初探闫勤奋;171-173
学前教育
基于“团支部+”模式的幼儿教师职业道德建设的行动研究刘恒;174-176
幼儿自信心的缺失原因及培养策略研究张玉卿;177-179
特殊教育
浅析特殊教育教师如何做好自身的专业化发展马文远;180-182
学术探索
中小学寄宿生管理中存在的问题及对策研究闫荣;183-185
教师课堂言语艺术浅析高泽文;186-188
浅析如何用阅读转化初中薄弱班级李建兵;189-192

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