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要闻
速览综合;4
数说综合;4
要闻_资讯
推进深圳职业教育高端发展，争创世界一流5
全省深化新时代教育督导体制机制改革5
中山市板芙镇广福小学开展校园花样跳绳节黄日暖;33
肇庆高新区打造“移动的深圳课堂”教研新范式黄博彦;47
重点
东莞开班培训校长后备干部韦英哲;黄博彦;6-11
报道
在党史学习中不断汲取奋进力量黄博彦;12
推进“粤菜师傅”工程高质量发展魏文琦;13-14
广东省教育研究院开展“走进粤东西北（梅州）教研帮扶活动”王思静;15-16
访谈
为教育生态赋能——龙川县第一中学校长吴志可访谈录黄日暖;17-19
策划_乡村教师中的“后起之秀”（二）
古鸿胤：不忘初心，相信未来张家瑜;20-21
王泽滨：用爱和智慧守候成长韦英哲;22-23
黄文希：一个钟情信息化教学的政治教师张家瑜;24-25
心有光芒，必有远方龙建刚;26
专题_基于积极心理学的高中特色办学思与行（上）
践行积极教育 弘扬正向能量王跃;27-28
以“积极教育+”助推学校跨越式发展王跃;28-29
品质教育成就品质人生刘发强;30-31
铺设“星光大道”，激励学生成长梁健芳;32-33
研究
新时代广东新型教育智库的发展现状与建设路径——以省级、地级市教研智库机构为例张辛;34-36
实施教师发展规划，助力教师专业发展张宏齐;彭玲;36-38
实践
课文写作知识运用的误区与对策李祥兴;39
初中作文教学中培养学生“双想能力”的实践与思考植旭秀;40-41
小学语文教学中的有效学习评价实践与研究孔祥明;41-42
指向高阶思维的小学数学“问题解决”教学例谈王少平;43-44
小学生代数思想的培养策略汪庆荣;45-46
“导师制”视域下小学科学教师专业发展的路径徐瑞钦;46-47
基于“阅读日志”和“以读促写”的高中英语课外阅读有效实践陈光伟;48-49
小学英语早读课的优化策略与技巧探微梁惠芳;黄天云;50-51
中学政治教学思想政治素养及其培养策略邹婵;52-53
基于SPOC的哲学与文化课程建设与研究黄文希;54
“美术+红色教育”研学实践——以井冈山美术研学实践活动为例何振环;55
新时代小学劳动教育的思考与探索曾文珍;56
幼儿体质发育测查结果的运用策略探析徐惠丹;57
新高考下的德育与教学改革初探钟根鸿;58
管理
家校社协作共育机制构建的有效策略王华斌;59-60
“基于农耕记忆”的乡村美育新范式陈燕;60-61
班队
守得云开见月明黄志林;62
劳动与成长共生，唱响别样童年李竺姿;63
品牌
理实一体，师生共进——广州城建职业学院打造“四师”工作室韦英哲;64-67
乾元资始 至善臻美——广州开元学校成长记龙建刚;罗峰;68-71
“尚雅质量”背后的教育逻辑——江门市新会尚雅学校教育高质量发展纪实黄日暖;周雄;72-75
一场对美的探寻之旅——中山市东升镇高沙小学“和美”教育发微黄博彦;76-79
交流
红色文化孕育教育新生机——武汉市长春街小学的“孩子剧团”郑结霞;80-81
随笔
走出去，且行且思张红月;82-83
娘啊，山坡上的白发亲娘陈程忠;83
以质量特色立校，以学生成才为本——广州城建职业学院2
呵护身心发展,成就美好童年——云浮市新兴县实验小学附属幼儿园47
明礼尚雅 养慧修心——江门市江海区礼乐街道新民小学48-49
创办个性教育,传承军旅文化——广州市八一实验学校50-51
搭建“七彩舞台”,让每个学生出彩——深圳市安乐小学“七彩舞台”美育活动成果展示
52
实施财经素养教育,培养文雅品正学生——广州市越秀区养正小学53
让每一个生命自由地绽放光彩——江门市蓬江区农林双朗小学
54
广东省教育厅关于开展广东省中小学“学百年党史,做时代新人”主题教育系列活动的通知
55-57
庆祝中国共产党成立100周年献礼之作
58
以雅立德 以乐树人——广州市荔湾区广雅幼儿园84
翰墨书香 和美育人——中山市东升镇高沙小学
85
乾元资始 至善臻美——广州开元学校
86