目录
特别报道
中国职工教育和职业培训协会六届九次理事会暨中国职协技校委员会第31届年会在北京召开本刊编辑部;4
主题策划
湖南先进制造业人才培养模式改革研究赵本纲;5-9
江苏省提升全民数字技能的对策研究聂明辉;10-12
促进云南省职业教育发展的对策建议陈果;13-14
海南自贸港背景下优化财务管理人才培养模式的研究黄倩雪;15-18
典型案例
旅游人才培训基地的设立现状与发展之策姜锐;彭鹏;赵斯建;19-22
发挥院校“培土施肥”优势 助力乡土人才“破土飘香”——技工院校乡土人才培养模式初探张美琴;23-24
教学改革
技师学院技能竞赛选手心理素质训练的实践研究王红新;张然;25-27
“标志设计”课程思政改革的教学实施与研究张津辅;28-29
产教融合背景下精品在线课程建设及教学实践——以“汽车市场营销与策划”课程为例宋微;30-31
中职智能制造专业群思政课程体系探索田方;32-33
职教观察
应急管理干部培训教法体系的创新与实践探索翁翼飞;依长江;李雪冰;34-36
论职业教育中传统文化传承与工匠精神的培养郭志燊;37-39
浅谈中职市场营销专业学生沟通能力的培养郑建英;40-41
职校师资
高职院校教师企业锻炼存在的问题与改进策略张峰;王洪彩;王毅;42-43
构建现代学徒制结构化师资团队的实践探索易祖全;寇锦;44-45
劳动教育
劳动教育及其基地建设的现状调研及建议冷珊珊;姜晓波;46-48
企业培训
创新培训模式 提升企业基层党务工作者队伍水平——以国有房地产企业基层党务工作能力培养为例史晓静;49-51
国企劳模创新工作室立足“四个着力”发挥应有作用的实践与思考——以中车株洲电力机车有限公司为例谢平华;52-53
三向论坛
一种简易的集成电路开短路测试方案及教学实践——以技师学院电子专业教学为例林颜章;54-55
互联网+时代工业机器人课程教学模式探究毛晓晨;56-58
西点技术及饮食文化对中点的影响分析——基于技工学校饮食课程教学的实践陈雪玲;58-59
实习实训
浅谈技工院校新能源汽车实训室建设——以宁波技师学院为例刘发军;60-61
世赛与中国技能
职业技能竞赛组织工作标准化体系研究朱爱华;62-64
调查研究
上杭县开展职业技能提升促进就业创业的调查与建议华伦辉;丘凤初;65-67
技工院校班会课现状调查与建设策略——基于江苏省部分技工院校的实施调查刘明生;韩春卉;67-70
双创培训
这里的花木园艺劳务品牌彰显“三大”特征——“如皋花木园艺师”获“行业引领类劳务品牌”荣誉称号小记马达文;刘海燕;70-71
基于学习空间的高职院校众创空间价值共创模式研究王永钊;程扬;72-74
高职学生职业精神培育体系构建的创新与实践——以苏州卫生职业技术学院为例刘千贺;75-77
职业指导
树立职业规划意识 助力身份转换与社会和谐发展——浅论退役军人职业生涯规划教育周倩;78-79
依能·数字职教
“互联网+教育”背景下的中职“计算机应用基础”课程教学何叶;80-82
千秋视点
浅谈基于培养职业素养的主题教学模式与运用朱荣欣;83-89
探索思考
对做好新时代技能人才工作的思考郑洪华;90-92
“三教改革”背景下中职绿色生态课堂建设路径探索曲桂蓉;93-95
加快技能人才队伍建设 为实现社会主义现代化强国提供有力保障本刊编辑部;1
中国培训2022
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