目录
辅教导学_教育·教学·研究
高三复习融入数学文化的一点尝试丁益民;1-4
聚焦“深度学习”的高三二轮复习微专题设计——以“中点弦问题”为例余业兵;刘庆;李蓉;5-10
借助数学拼图游戏 深化正切函数概念丁浩勇;11-13+21
构建数学生态课堂 培育数学核心素养——“探索三角形相似”教学设计与思考许凌燕;14-16+59
辅教导学_解题方法
动态立体几何中的最值问题探析王秋萍;林国夫;17-21
一道高三校级模拟试题的深入研究与思考侯典峰;郝明泉;22-23+25
多选引深思 换元慎考虑余建国;24-25
2021年新高考模拟演练第7题的解法探究和拓展变式孙婷婷;26-28+66
双正方形模型背景下一个问题的多种证法曾文佩;29-30+54
辅教导学_错例辨析
数学解题不要被经验束缚——一道含参交点问题的错解分析与思考段志贵;邹翔如;王政;31-34+37
专论荟萃
一道预赛试题的有趣拓展焦永垚;35-37
对一类直线包络问题的思考李泽民;38-40+42
对一道经典不等式的连续加强刘会丰;41-42
复习参考
玩转课本例题 提升核心素养——对一道课本例题的变式陆燕芬;张启兆;43-45+48
2021年八省高考适应性考试第22题的求解思路与命题背景分析高用;46-48
基于核心素养导向的试题命制与反思王进;吴三刚;49-50+57
绕“形”演变 以“意”致远陈浩;51-54
课外园地_数学竞赛之窗
“束手有策”话解题李歆;55-57
寻蛛丝 破密码 解题成万家练;叶泽萍;卫东东;58-59
课外园地_学生论坛
一道期末测试题的探究与推广华建淳;刘潇阳;马蒙;60+65
敬告作者2
问题征解61-65
开展第二十一届中学生数学论文竞赛的公告66