目录
辅教导学_教育·教学·研究
教学实践中优化数学作业设计的几点思考
董诗林;1-3+53
基于单元教学观的高三数学复习案例设计——以“不等式恒成立问题”为例
李刚;4-7+12
发展抽象素养 促进概念生长——以苏教版“二次函数”概念教学为例
许凌燕;8-12
初中数学“三有”变式教学策略初探
任兰兰;13-15
辅教导学_解题方法
一个二元三次方程组的解法探究及改编
李燕艳;16-17+20
巧用点在圆锥曲线上换元解题举例
朱伟标;李金兴;18-20
差异性视角下导函数“隐零点”问题的解法探究
洪丽敏;21-23
代数视角处理一类几何问题
郑小娇;24+26
“通关游戏”与解题
朱松德;25-26
巧借增根求解一类圆锥曲线问题
赵素洁;张明同;27+32
构造三点图形求几何最值
邹黎明;陈小军;28-29+50
辅教导学_错例辨析
发挥错题功能 培养探究意识
王恩普;30-32
专论荟萃
一类圆与圆锥曲线相切问题的探究
刘艳;33-35
探究椭圆和双曲线中的一类定值、定点问题
高继浩;36-37
2022年高考全国乙卷解析几何试题的探究与拓展
齐建宏;38-39
复习参考
构建模型一题多解 实验探究命题升华
何良;40-43+45
一道月考压轴选择题的变式推广
陶兴红;44-45
对一道线段最值高考题的探究与变式
刘刚;46-50
2022年高考中三道比较大小试题的简解与思考
李鸿昌;51-53
以2022年高考Ⅰ卷第21题的探究为例谈数学解题的本手、妙手与俗手
孔令磊;54-57
课外园地_数学竞赛之窗
2022年阿贝尔数学竞赛平面几何试题的简解与拓展
吴江;58-59
一道分式求值题的解法与变式探究
邹守文;60-61+66
问题征解
62-66