目录
教学改革
内分泌科教学改革中临床路径教学法的应用王玮;1-4
教学法研究
微课教学法在妇科实习带教中的应用研究陈莉;李霞;4-7
3D打印结合Sandwich教学法在脊柱侧弯教学中的应用刘冲;任亮;7-11
介入放射学教学中应用PBL教学法的分析与研究罗斌;杨波;潘丰;11-14
MDT联合PBL教学法在消化科规范化培训中的应用沈媛媛;刘成霞;肖欣;贾兴芳;程凯;14-17
PBL联合CBL参与式教学法在儿科实践教学中的应用研究孙倩倩;李晓梅;18-20
CBL联合翻转课堂教学法在基层医师心肺复苏培训中的应用迟峰;曲莎莎;姜银松;21-25
PBL结合TBL教学法在泌尿外科临床实习中的应用王贻兵;王侠;25-28
微课结合PBL教学法在妇产科教学中的应用研究余楠;张媛媛;乌剑利;李伟;冯玲;马丁;龚洵;28-31
品管圈结合PBL在护理带教中的效果观察魏媛媛;31-34
临床路径带教法在胆道外科护理实习带教中的应用效果张茜;宫瑜;范莹;34-37
以问题为基础的教学法在新生儿科护理带教中的作用李蔚;38-40
PBL教学法在肿瘤科临床教学中的应用价值卢倩倩;毕涛;陈旭芳;41-44
教育实践
“雨课堂”教学模式探索——以生物医学信号处理为例赵添羽;戴航;44-46
沈阳市某医学院校大学生就业意向影响因素研究王芳;刘扬;皮静波;高倩;王惠惠;徐苑苑;47-50
多元智能理论在妇产科临床实习教学中的应用探析王玲玲;叶国柳;王艳;50-54
基础生命支持在住院医师规范化培训课程中的应用与探索张丹丹;白雪;万玉骁;王晓雪;54-58
情景模拟下分总随机法在护理技能考核中的应用郭鹤;58-62
学术观点
基于微信平台的医学影像诊断学翻转课堂教学杨栋;李咏梅;62-65
混合学习模式在内科学教育中的应用应令雯;马晓静;66-69
临床本科儿科学“课程思政”初探李静;70-73
加强教学基地医院教学质量的思考袁敬;朱唯玮;李芋亭;孙学勇;74-77
浅谈医护人员同理心培养策略杨燕;刘君;崔凤仙;许翔英;78-81
卫生管理进展
绩效考核执行现状的满意度调查问卷的信效度检验黄宝真;高侨;张淑雯;徐宇雨;81-85
检验科医院感染的危险因素与防护研究林善姬;张爱军;85-89
流行病学调查
两起农村家宴食物中毒调查分析及防治措施探讨林亚娜;89-92
临床诊疗进展
胃癌患者血清IL-21与Treg细胞及CD4+/CD8+T细胞的相关性研究柏立欣;92-96
螺旋CT肝脏兼容性血管造影在肝癌介入治疗中的价值高翔;刘良进;吴良龙;汤珩;毕俊英;97-100
2型糖尿病患者合并骨质疏松相关因素的分析海霞;100-104
经剑突下胸腔镜手术对前纵隔肿瘤的治疗效果黄若山;姜承奇;黄剑春;冯家俊;童兴和;侯波;104-107
心力衰竭伴高血压患者睡眠质量与态度的相关性研究蒋琦;王晶;108-111
微创颅内血肿清除术对高血压脑出血血清炎性因子的影响李明;112-114
CT与MRI在老年出血性脑梗死患者中的诊断价值南细柳;115-117
鼻内窥镜下低温等离子治疗鼻出血的临床疗效王兴鹏;117-120
智齿拔除行超声骨刀及高速涡轮钻的治疗效果肖阳;120-123
肾穿刺硬化术与腹腔镜去顶术治疗肾囊肿的效果分析张洪斌;陈望善;叶清华;臧华龙;刘卫华;毛志彬;谭春琴;刘洁;124-127
慢性肾脏病患者血清25羟维生素D的影响因素欧海青;戴尊收;128-131
药物研究进展
全身麻醉中右美托咪定的临床应用代娟;131-134
瑞舒伐他汀与硫酸氢氯吡格雷治疗冠心病的疗效李强;134-137
阿司匹林与硫酸氢氯吡格雷联合治疗脑梗死吴强;138-141
瑞芬太尼用于无痛人工流产手术麻醉的临床效果熊峰;141-144
奥美拉唑治疗食管胃底静脉曲张破裂出血的效果周和荣;144-148
手术联合药物治疗子宫内膜异位症的临床价值鲁林风;148-151
中医中药研究
稳心颗粒联合美托洛尔治疗冠心病心律失常的疗效王刚玉;151-154
复方黄芪汤联合骨化三醇对糖尿病肾病的效果张小林;155-158
中医治疗骨质疏松椎体压缩性骨折术后疼痛倪武和;158-162
护理经验探讨
集束化护理对ARDS患者俯卧位通气的影响李宏;162-165
时效性激励理念与延续性护理在直肠癌根治术中的应用汤丽娟;郭勇;166-170
心理护理对乙肝肝硬化失代偿期患者生活质量的影响评价汪素华;170-173
PICC置管敷贴部位接触性皮炎的相关护理王小英;肖娟;甘薇;174-178
优质护理干预在泌尿微创手术中的应用效果研究王秀娟;178-181
重症患者严重低血糖ICU整体护理分析王亚茹;182-185
探究开颅血肿清除术和去骨瓣减压术中舒适护理的方法赵莉萍;张晋;185-189
柔性管理理论在急诊护理管理中的应用效果廖秀芳;189-194
神经内科中风险管理的应用研究王洋;195-198