目录
思想政治研究
新时代高校课程思政建设的路径探究陈淑芬;1-2
高校线上教学实践研究——以《马克思主义基本原理概论》课程为例金敏;3-4
“课程思政”理念下独立学院就业指导课程教学改革探索李璐;周新胜;5-6
大思政格局下构建高校思政育人新路径研究李馨雨;7-8
网络时代加强医学生思想政治教育路径研究刘滢;9-10
研究生思想政治工作话语权的困境与对策研究刘学才;11-12
“自在”到“自为”到“自觉”——高校辅导员思政育人工作创新发展探析马芝丹;马媛;13-14
“对分课堂”教学模式在民办高校思政课中的应用——以《马克思主义基本原理概论》课程为例彭艺格;15-16
基于有效教学的高职院校思政教育实践探索王威;17-18
返本与开新:《反对本本主义》中的调查研究艺术王晓英;朱瑛;19-20
提升高校思想政治理论课亲和力与针对性的路径选择徐以标;21-22
发挥高职思政课的主渠道作用建构传承红色基因育人发展模式研究——以巴中职业技术学院为例杨棵瑞;左勇超;唐小琴;23-24
学深悟透“最新教材”构建大思政育人共同体余封亮;25-26
浅析高校思想政治教育中榜样教育的构成要素张志刚;王曦冉;27-28
全员关注,全程沟通,全方位结合——基于“三全育人”理念家庭经济困难生帮扶案例分析庄丽;朱林;29-30
基于课程思政的《企业经济业务核算》教学设计徐丹丹;31-33
习近平青年思想政治教育思想研究刘帅;34-36
习近平新时代集体品质的三维阐释张玫;李航;朱瑛;37-38
高校思想政治教育与创新创业教育融合发展研究苏苗苗;39-40
社会科学研究
后疫情时代大学生网络素养培育的困境与策略陈娜;41-42
浅谈日本养老模式及对我国的启示韩晶;43-44
人本管理思想在图书馆管理中的应用路径探析李梦阳;45-46
“三走”活动的长效机制刘显;47-48
以绘本阅读助力幼儿园阅读教学卢玲;49-50
基于决策树分类的河北省近岸海域赤潮监测方法宋金玲;卞明明;黄立明;51-52
中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用探讨张家瑜;53-54
初探俄罗斯司法警校教育培训体系对我国的启示张泽平;金建栋;55-56
数字图像处理与流场测量课程教学案例设计周骛;徐日辛;董祥瑞;57-58
尉犁县美丽乡村建设实践探索的研究朱相正;59-60
新时代我国社会治安多元主体协同治理研究庄建平;61-62
重复供述的排除问题研究王金良;63-64+68
“《民法典》时代”大学生民事法律教学策略研究冯宇雷;65-68
钢琴音乐疗法对大学生轻度抑郁症的治疗作用评价杜青兰;69-71
新时代本科院校学生劳动教育的实现路径探索李迎君;72-73+76
语言艺术研究
中国山水画意境的现代视觉表现严艳文;74-76
浅析清末留学生在日的文化活动陈荣;77-78
语篇分析的角度看霍克思英译《红楼梦》民俗文化词的翻译陈瑞玲;79-80
“互联网+语境下”英语微格教学实训课程改革的研究与实践邓伟英;81-82
“互联网+”智慧教学视角下大学英语翻译授课杜杨;83-84
“托尔斯泰”主义形成中的创伤叙事——从个体和集体时代角度考察高彬倩;85-86
中文护肤品广告语的话语策略——批评话语分析视角毛文华;87-88
缺失的寻找与成长主题——图文互读下的《城南旧事》石琦;89-90
“工薪族川柳大赛”中新型雅号的考察——以第28回至第32回“工薪族川柳大赛”获奖作品为例孙艺茹;91-92
新时代背景下英语教学改革研究马明;马亮;93-94
浅析孔子“仁学”思想及其折射出的生命情调王嫕;95-96
民办本科院校大学英语课程思政教学探究邢丹丹;97-98
中国电视剧剧名日译手法及策略解析杨玲;99-100
过渡语理论对民族地区中学英语教学的启示杨大沾;101-102
基于跨文化视角的太极拳英译研究游燕平;崔薇;103-104
《小谢尔顿》字幕翻译技巧赵丽智;田忠山;105-106
教育教学研究
高校混合所有制改革的反思与建构探索曹然彬;张振笋;107-108
“双一流学科”新生研讨课的实例研究何春凤;相帅;许世秦睿;109-110
“国培计划”背景下小学英语教师培训有效性研究冷云;111-112
区域经济视域下吉林省高校旅游管理专业课程体系改革研究李晶;113-114
基于精准教学的大学英语混合式教学模式探析李泽天;孙先洪;115-116
“一带一路”背景下地方应用型本科院校英语教育应用型人才培养模式研究罗莉莉;117-118
“三全育人”背景下高校辅导员协同育人的个案研究任云凤;119-120
疫情中研究生自主学习的深度访谈研究孙懿宏;马茂祥;121-122
新时代高校教书育人实践策略研究王天佐;123-124
幼儿心理学教学模式研究王芸芸;125-126
高校羽毛球教学中的步法训练技巧探析吴腾锋;127-128
BYOD环境下开放教育英语线上线下混合课堂教学模式实践研究向本猛;129-130
高中化学生活化教学策略探讨张少英;131-132
信息化技术在体育教学实践中的作用及途径研究王佳祺;133-134
职业教育研究
基于MOOC的计算机混合教学模式探索徐鉴;135-136
教育教学一体化助力学生职业素养水平提升的策略构建陈洁;137-139
高职物流管理教师教学创新团队研究与实践——以四川长江职业学院为例李雪;140-141
民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制探索邓秀芬;142-143
微信支持下高职高专英语阅读分层教学研究蒋诗颖;144-145
高校美育质量保障体系的构建与实践——以厦门理工学院为例姚金泱;146-147
“健康中国”背景下高职院校促进学生体质健康的体育教学改革研究李璟明;148-149
高职院校知识产权服务的专业化探究张又文;150-151
《信息网络与安全》课程教学中的科学素质培养吴汉舟;冯国瑞;任艳丽;152-153
当代大学生网络创业现状与对策研究张静;154-155
基于项目教学法的机械制图课程教学实践探索吴帆;156-157+160
大数据智能化背景下高职院校会计专业教学策略的研究潘邦国;158-160
致作者的一封信
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