目录
思想政治研究
OBE理念视域下学前教育专业(专科)课程思政实施路径分析冯彩虹;1-2
网络文化下大学生思想政治教育现状研究黄磊;3-4
来华留学生非学历教育中课程思政实施路径研究李睿;李敬欢;5-6
新发展阶段要践行“两个维护”李爱华;7-8
自媒体时代高校思想政治教育的创新研究李化旭;9-10
思政教育在大学生就业指导中的作用以及整合策略研究李静玉;11-12
“后真相”现象对青年马克思主义信仰的影响及对策探析刘如意;13-14
习近平“四有”好教师之师德标准探析卢娟娟;李金坤;15-16
课程思政素材库建设研究——以唐山红色文化为例吕东峰;李颖;曹若馨;17-18
百色起义时期基层党组织建设研究吴广宇;孟子硕;19-20
高职院校思政课教师人文素养存在的问题及原因分析杨春和;21-22
现阶段下高校学生“党务工作社团”的团建工作问题及对策詹伟鹏;23-24
习近平激励思想的论析张家玥;25-26
新时代青年大学生爱国主义情怀培育张未利;27-28
浅析高校共青团推优入党的现状及应对策略庄坚泉;29-30
论《反对本本主义》的精神实质及其当代启示张晓睿;31-33
社会科学研究
农村社区文化建设中的居民参与研究陈正;34-35
传播学视角下提升大学生爱国主义教育实效的路径初探崔茜;36-37
关于《中华人民共和国民法典》中的居住权问题研究董媛;38-39
基于员工素质培训的企业人力资源开发研究蒋文莉;40-41
当代大学生文化自信培育路径研究金敏;42-43
新中国初期河南省赈灾救灾研究——以河南省水患及其救助为例王亚广;44-45
新时代高校图书馆的功能和创新路径探索夏宇红;46-47
关于运筹学理论及其在生活中的实际应用研究晏磊;高萍;黄蓉蓉;48-49
发挥科技在中国特色社会主义建设中的积极作用杨茜雯;潘伊人;50-51
大数据背景下物联网技术在智能家居中的运用叶宁;52-53
关于中国法律史演进的思考张琦;54-55
法治营商环境对东北民营经济发展的影响及对策探索张倩;56-57
尉犁县农村土地集中流转工作的探索与思考朱相正;58-59
警察院校徒手控制教学中速度力量训练的方法研究庄海;60-61
校企共育HR必备实战技能的路径研究孔德议;62-63+66
基于多民族国家的国家认同与公民教育分析刘鑫;64-66
知识产权损害赔偿制度研究——基于实体法、程序法与配套机制三个维度刘友谊;67-69
语言艺术研究
OBE理念下的混合式教学模式在基础日语课堂中的应用研究曹长春;屈江波;赵楠婷;70-71
新媒体背景下Photoshop平面设计教学模式探析陈畅;胡涓华;72-73
评价理论视角下冯德莱恩竞选演讲分析范翠瑶;74-75
浅谈译者主体性问题——以部分中文政治术语的日译为中心何云竹;76-77
传统文化元素在人物形象设计中的运用研究李嘉斌;刘晓阳;78-79
俄语背景留学生中文偏误分析及案例库建设研究李敬欢;李睿;80-81
浅析基于产教融合下的视觉传达设计工作室制教学模式梁慧;82-83
周作人儿童文学思想现代性品格的探讨廖春艳;84-85
关于幼师专业学生英语自主学习能力的培养探析杨潇;86-87
基于核心素养的高师古代汉语项目教学研究于为;88-89
陶行知生活化教学理念在高职英语教学中的运用张玮利;90-91
新时代苏俄红色经典歌曲在中国的传播与作用研究郑蕴;92-93
对分课堂教学模式下旅游日语课程思政改革研究——以韶关特色文化为例周锋;94-95
《喜福会》中母女关系及其文化内涵卓萍萍;96-97
国际汉语教学中副词“必须”偏误分析——基于HSK动态作文语料库吴小丽;98-100
教育教学研究
高中化学教学中情感教育的实施李爱凤;101-102
初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨廖晓丽;103-104
“工匠精神”融入中医院校学生德育教育的价值与路径刘启亮;105-106
体育心理学在高校体育教学中的运用分析马代银;107-108
关于提高高校奖学金制度激励作用有效性的思考唐丹;司伟;陶丽丽;109-110
“抗疫”元素融入高校爱国主义教育研究——以思想政治理论课为例王欣;111-112
大数据时代下高校教育管理信息化创新发展路径王超;乔德军;陈超;113-114
应届大学毕业生初任初中教师职业认同感研究王利娜;115-116
疫情防控背景下辅导员学风建设工作的路径思考徐亚南;程俊辉;117-118
革命文化融入高校思想政治理论课教学的价值意蕴与实践路径分析杨涛;119-120
微课与分析化学传统课堂相结合的教学模式设计及应用袁建梅;李晓甜;汪应灵;121-122
“双一流”背景下的高校后勤社会化研究张萧萧;123-124
传统礼仪文化融入高校班级文化建设路径初探郑晓旋;125-126
学前教育专业彝族学生普通话水平提升策略探究——以四川幼儿师范高等专科学校为例卓康;127-128
高校学生教学信息员制度建设的思考王双双;129-131
功能模式分析法在学前儿童游戏领域的应用钟晨焰;132-134
职业教育研究
职教培优背景下高职学生学历提升现状调查及对策研究果楚惠;135-136
高职班会课创新模式的具体范式——以泉州经贸学院营销专业为例洪宝惜;邱丽芳;137-138
职业本科AI+会计人才培养及课程建设研究——以山东外事职业大学为例侯正施;139-140
信息化教学环境下中职生语文口语表达能力的培育胡勇;141-142
河北省高技能人才培训评价体系的实践研究李鹏;刘丽贤;刘丽红;143-144
探索“1+X”证书制度下中职汽修专业落实职业培训之路李志鹏;145-146
河南省1+X证书制度试点推进现状及对策研究王伟娜;袁荷伟;147-148
单轨学制存在的问题与教学改革王宜颖;149-150
基于课证融通教改下中职汽修技能过程性评价体系的探讨邢文英;151-152
新时代高职院校党建工作与学生管理深度融合机制研究徐小艳;常亚萍;153-154
中职数学教学与专业教学的融合探讨严生辉;155-156
开放式高职教育融合媒体教材建设的实践与探索——以王磊与梁文莉主编的《法学概论》教材为例梁文莉;157-160
致作者的一封信
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