目录
高教与成才研究
新时代高校人才培养的挑战与启示钟雪蕾;1-3
1+X证书制度与高职人才培养体系的融合研究杨雪君;4-6
“新商科”人才培养理念下拓展类大学外语课程群研究刘坤;7-9
新时代高职院校学生社团发展的优化策略探究彭茜;10-12
高职大数据与会计专业“1+X”证书课证融通问题研究——以天津××高职院校大数据与会计专业为例李丽;13-15
高职院校物流管理专业教学改革探究周恕;16-18
核心素养导向下的高校师范生培养模式研究——以阳江职业技术学院为例高进;陈永忠;冯雪瑜;19-21
德育与成才研究
红色文化资源融入高校育人工作研究李林林;董颖;陈君;22-24
中华优秀传统文化融入高职思政教育路径探索韩芬;25-27
高校“基础数学”课程思政改革研究葛毓;28-30
网络直播在大学生思想政治教育中的运用刍探杨婧;31-33
民办高职院校思政理论课教学现状与对策探赜李维思;34-36
高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育路径探索强巴;37-39
借助英语课外阅读 提高学生道德素养何志萍;40-42
观察与思考
高职院校社会服务职能建设现状、问题及对策研究刘雷;43-45
疫情背景下高职“基础护理学”线上教学实践与思考吴冬梅;林艳红;46-48
新媒体语言在西班牙语教学中的价值和应用探究谭博;49-51
劳动教育融入高职实习实训课教学摭探田春鹏;52-54
后疫情时代基于超星学习通的高职混合式教学改革探研——以高职“管理学基础”课程为例周伊萌;55-57
核心素养背景下的高中数学题型教学探究逄旭桐;58-60
能力培养研究
注重梯度设计 历练学生独立阅读能力孟铃燕;61-63
巧用数学微课视频 提升学生探究能力黄海燕;64-66
职成教与成才研究
“混合式对分课堂”模式在中职语文微写作教学中的运用刍论叶少兰;67-69
中职学校音乐教学多元化发展刍探——以器乐进课堂活动为例薛超娴;70-72
混合教学模式在中职室内设计教学中的应用探究李宏;73-75
基教与成才研究
语文阅读教学中的“长文短教”策略刍探王彩玲;76-79
数学前置性作业的设计与优化探析董元生;80-83
“双减”政策下数学高效动态课堂的构建探研严丽仙;84-86
道德与法治班本化教学摭探尤春兰;87-89
农村小学班级合唱课中的二度创作探究金漪;90-92
体育课程与信息技术的融合探讨许贻敏;93-95
幼教与成才研究
重视课程游戏化 培养幼儿语言能力张莉娟;96-99
幼儿离园活动有效策略探究王雪梅;100-103
城乡幼儿园教育差异与均衡化发展研究——以静宁县为例曹燕;104-107
学科教学与成才研究
“双减”背景下的语文作业设计与评析探究林聪成;108-110
中华优秀传统文化在语文课堂中的渗透摭探邱凤英;111-113
核心素养视域下导学案在语文高效课堂中的运用探究刘娜;114-117
启发式教学在数学课堂中的运用探研张健泉;118-120
重视几何视角 巧解解析几何高考题江华;121-123
科学课程实验教学设计优化策略探究李润娣;124-126
育才方略研究
利用好“快乐读书吧” 有效指导整本书阅读马丽芝;127-129
加强初中历史教学 培养学生家国情怀林锦华;130-132
“双减”政策背景下地理高效课堂的构建探究陈财生;133-135
探究支持策略 助推深度学习王慧琴;136-138
注重多元并举 建构活力美术课堂蒋慧;139-141
三全育人视域下高校心理健康教育融入思政元素探索韩美芳;142-144