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《教师》2021年18期
 
更新日期:2022-10-25   来源:教师   浏览次数:52   在线投稿
 
 

核心提示:目录德育与管理三全育人视角下的研究生价值引领课程模式初探马晗瑞;3-4中学生自我意识发展特点及与心理健康的关系研究李纯;5-6积

 
目录
德育与管理
“三全育人”视角下的研究生价值引领课程模式初探马晗瑞;3-4
中学生自我意识发展特点及与心理健康的关系研究李纯;5-6
积极心理学视角下高校心理危机干预工作的思考杜琼;王业祥;7-8
小学阶段家校共育的现实困境和可行路径研究——以张家口市区小学为例马轶男;李奕斯扬;王晓霞;9-10
学业水平考试背景下的中职德育O2O教学研究严小云;11-12
高校家庭困难学生心理健康状态与帮扶途径研究焦云娜;宋艺文;13-14
细处着眼、小处着手、实处着力——首都体育学院新时代培育和践行社会主义核心价值观路径探析李婕;商雪松;赵宪志;秦强;15-16
建立三重机制,提升学校心理健康教育成效左晓荣;17-18
学业水平考试背景下中职德育O2O教学路径探究魏宝珠;19-20
语文课堂
基于任务驱动法的中职语文综合实践活动设计研究周美观;21-22
部编本小学语文教材小说选文特点探析闫述辉;刘月香;23-25
基于创造性思维培养的小学语文综合性学习的教学策略研究——以“遨游汉字王国”教学为例李筱静;26-27
核心素养下的小学语文小古文教学策略探微雷天兰;28-29
诗意语文 激荡童心周婕;30-31
小学语文“伙伴学研”合作教学实践研究马建琴;32-33
家校合作开展留守儿童阅读活动的探究龙献完;34-35
数学探究
中学数学教学中学生直觉思维能力的培养与实践苏文倩;邓方安;36-38
高校数学教学培养学生数学应用能力的方式探讨杨坤;39-40
初中数学教学培养逻辑思维能力的措施探究王传碧;41-42
学科综合
中职英语教学中渗透心理健康教育的路径分析宋丽华;43-44
道德与法治课教学中“道德两难法”的运用策略探讨胡国仙;45-46
基于生物核心素养的新旧人教版高中生物教材对比研究刘洋;李俊;阙才英;孙誉轩;桑珍雷;47-48
融合信息技术的高中地理学科以图导学教学方法探究李海峰;49-50
导学案对提升高中化学教学质量的实践与研究赵春梅;51-52
运用情境教学助力初中化学高阶思维能力的培养——以“金属的性质和利用”为例罗福标;53-54
高考复习中任务阅读法的实践及反思秦雅;55-56
依托小农田建设,打造劳动教育新样态——基于广州市荔湾区林凤娥小学的劳动教育实践探索陈湘婷;57-58
谈劳动教育与小学综合实践活动课程的融合路径樊小梅;59-60
大数据在高校教学质量评价体系中的运用研究王琛瑜;61-62
数据分析在高中信息技术课中的应用——以《Excel表格数据图形化》教学设计为例陈洪伯;63-64
指向劳动教育的小学综合实践活动课程刍议翟爱勇;65-66
基于R语言对山东某市高三学习成绩的分析研究李安;67-69
艺术素质测评下初中音乐课程评价的实施何伟;70-71
职校开展走班制体育教学的现状分析姚海冰;72-73
基于解决实际问题的“体育+语文融合”教学研究——以高年段《为运动健儿加油》的实施为例吕靓雯;74-75
基于行动研究的小学美术教学评一致性学历案应用设计——以《做一道拿手“菜”》为例陈雪晖;76-77
幼教特教
探索农场感受自然奥秘——以制作棉花被为例郭佩青;78-80
学前儿童心理健康教育家校合作双主体联动的路径研究高士乘;81-82
感觉统合训练联合认知训练对ADHD儿童的干预研究李莲;83-84
通过“动态体验”激发幼儿潜能——以探索苦柑为例王平平;85-87
信息媒体辅助教学,智慧课堂灵动出彩——幼儿教育创新路径的探究及收获丁建怡;88-89
“无边界学习”课程给成长无限可能叶牡丹;90-91
幼儿园活动区游戏计划板的合理设计与有效操作连紫云;92-93
专业领航
区域植根性要求下医学高校教学模式创新路径探讨张绍虎;94-95
中职学校矿井通风与安全教学问题及其对策探讨王英;96-97
“问题链·导学法”在高职人体解剖学教学中的应用实践李杰;98-99
技能竞赛资源转化探析——以中职组制冷赛项为例刘孟奇;100-101
新能源汽车专业建设与一体化教学研究毛芬花;102-103
校企协同的国产数据库人才培养模式探索与实践——以“数据库原理与技术”课程为例马梦楠;钱育蓉;张文东;104-106
基于短视频与移动教学平台相结合的教学模式探究——以C语言程序设计课程为例何晓冰;田生伟;鲍淑梅;107-108
骨科规范化培训中的CDIO教学模式探索张晨;李苗;崔毅鹏;宋金辉;杨佩;109-111
基于弘扬优秀传统文化视域的书法教学改革杨曙光;徐晓燕;112-113
高职院校学生自主学习能力的调查研究程慧霞;114-115
浅谈通识课程的教学改革研究——以“化学的今天与明天”为例余海燕;王娜;王若尘;116-117
专业认证视域下教育类理论课程教学改革探究——以“儿童发展与教育心理学”为例蒋小丽;118-119
虚拟仿真技术在会计综合实训教学中的创新实践——以财会商圈为例王雅妮;120-121
大学商务英语教学中翻转课堂与对分课堂的综合运用研究陈淑珍;122-123
信号与系统课程教学改革探索于玲;牛芳琳;周城旭;124-126
高职口腔组织病理学线上线下混合式教学的探索与实践肖峥嵘;127-128
封面人物1
耒阳市第一中学“诗圣文化”特色创建与思考曹飞跃;2+129-130
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