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《教师》2021年20期
 
更新日期:2022-10-25   来源:教师   浏览次数:49   在线投稿
 
 

核心提示:目录德育与管理高校双创教育与思政教育的融合研究崔东悦;朴光赫;3-4心理情景剧在大学生心理健康课程中的应用价值及对策初探张月;

 
目录
德育与管理
高校双创教育与思政教育的融合研究崔东悦;朴光赫;3-4
心理情景剧在大学生心理健康课程中的应用价值及对策初探张月;李东方;5-6
高中生友善观教育的现状调查与对策思考金枝;7-8
高校家庭经济困难学生的“心理帮扶”研究——以中山大学新华学院外国语学院为例李水清;9-10
新形势下高校学生管理工作方法探究杜妍;卢俊;11-12
家校合作在高职学校班主任工作中的案例探析邓黎;13-14
“三全育人”理念下高职院校劳动实践育人路径探索黄仕珍;15-16
浅谈高校教学管理中的服务意识李婉仪;17-18
语文课堂
初中语文预习作业的巧妙设计程美燕;19-20
小学语文教学中学生良好学习习惯养成策略新探温娟娟;21-22
基于故事语法的中国寓言Scratch动画混合式课堂的探索——以《揠苗助长》教学为例杨丽芳;23-25
巧用微日记,激发写作兴趣张玉芳;26-27
数学探究
以“思维可视化”促进小学生深度学习数学的策略研究周邦对;28-29
具象思维在小学口算教学中的应用马美玲;肖菊梅;30-31
核心素养视域下小学数学抽象能力培养策略蔡珍萍;32-33
导学互动运用在初中数学教学中的效果郑世强;34-35
问题导学法在初中数学教学中的应用王金兰;36-37
高中数学阅读与写作教学有效性提升策略研究张永宏;38-39
外语教研
潜意识视角下的中职学生英语学习动机探析林岚;40-41
产出导向法在大学英语教学中的应用探索陈珊;42-43
基于云班课的英语信息化教学实践与思考傅泽涵;44-45
俄语专业翻译课程翻转课堂实施方案探究季娇阳;46-47
学科综合
如何在初中化学深度学习中发展学生的化学核心素养吴琼;48-49
核心素养视域下化学学科高考题型研究张洁;50-51
转变课堂教学模式 提升美术教学效果——促进小学美术教学整体优化的课堂新模式分析顾裕;52-53
基于项目化学习的Scratch编程活动设计与实践陈峻英;54-55
小学科学课后作业完成率低的问题解决措施刘燕婷;56-57
地方高校“金课”建设路径探析李丽蓉;58-59
疫情常态化背景下影响高职艺术类大学生就业观的因素研究黄翌皓;60-61
幼教特教
培智学校校本课程开发的现状及建议黄茂华;黄悦;龚俐丹;62-63
基于“三个本位”的幼儿园情境微课程实践研究王玲;64-65
本土自然材料在大班美工区活动中的有效运用沈小红;66-67
STEM教育理念下促进幼儿深度学习的研究——以项目活动“苏州园林”场景搭建为例姚怡;68-69
小学语文随班就读有效策略的探索刘露露;70-71
特殊教育学校开设心理健康课程的探析龚俐丹;梁悦;黄茂华;72-73
教师发展
负面互动事件对教师情感劳动的影响——基于归因理论的分析吕佳育;74-76
新时代高校辅导员阶段性发展特点与支持策略研究乔巧巧;77-78
新时代职业院校教师校本培训研究曹淑媛;79-80
产教融合背景下高职院校会计专业名师工作室建设研究——以江苏省联合职业技术学院宜兴分院为例王蓉;81-82
专业领航
中职电商产教融合背景下的自媒体项目入校路径探究与实践——以福建省泉州华侨职业中专学校为例张妮妮;83-84
PLC课程在中职机电类教学中的应用方法分析郭美泉;85-86
基于跨界融合理念的课程思政路径研究——以VR场景制作课程为例邓卉;87-88
百万扩招背景下扩招生人才培养模式效果分析——以海南职业技术学院为例师丽敏;雷湘兰;吴娟;黎王珏;89-91
探析1+X证书制度下的中职计算机应用专业人才培养模式蒋洪辉;92-93
“互联网 +”背景下产教融合的国土测绘与规划专业人才培养研究戴圣海;袁淑君;李乐蓉;94-95
立足产教融合,探究高职教育高质量发展的新路径薛玉蕊;96-97
导师的指导方式对研究生创新能力的影响研究郭楠;姜元先;王丽;98-99
应用型本科院校商务英语听说课程翻转课堂教学实践研究晋丹星;单新荣;100-102
中等职业学校工程测量理实一体化课程的改革和探索张涵;103-104
线上线下混合式教学模式的探索与实践——以“环境生态学”为例朱涛;赵玉;105-106
基于Educoder平台的“数据结构与算法”实验教学模式改革研究王宇英;107-108
新时代背景下生态文明教育与高校地理教学融合发展的实现路径谌利;109-110
市场需求导向下的平面设计教学研究谭伟玉;111-112
高职院校图书馆精准阅读推广理论与实践探索杨琼丽;宁国安;113-114
课程思政视域下城市公共艺术设计课程教学改革研究李宁;115-116
新工科视角下自动控制原理的课程教学实践吴海燕;117-118
基于BIM技术的平法识图与钢筋算量课程教学设计应用实践舒灵智;119-120
医古文微课教学设计原则研究单博;121-122
新工科背景下分子生物学实验教学探究与实践——以河南城建学院为例叶延欣;李蕾蕾;李鑫;王莲哲;李冰冰;123-124
关于矿山机电专业教学计划改革实践研究刘小花;125-126
技工院校汽车营销专业教学实践与探索陈婷婷;127-128
封面人物
1
传统文化立“根”“魂”百年古樟竞芬芳——株洲市樟树坪小学传统文化传承教育工程扫描
谢瑜;2
传递“幸福”之光,做“幸福教育”践行者——记湖南省湘潭市一中教育集团益智中学校长刘美红(上)
彭炎;李小晴;129
传递“幸福”之光,做“幸福教育”践行者——记湖南省湘潭市一中教育集团益智中学校长刘美红(下)
彭炎;李小晴;130
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