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《教师》2021年21期
 
更新日期:2022-10-25   来源:教师   浏览次数:74   在线投稿
 
 

核心提示:目录德育与管理大数据时代高校思政课智慧课堂构建的路径研究王学锋;胡娱;3-4和雅班级文化的创建与思考苟秀容;5-6注重心理健康教

 
目录
德育与管理
大数据时代高校思政课智慧课堂构建的路径研究王学锋;胡娱;3-4
“和雅”班级文化的创建与思考苟秀容;5-6
注重心理健康教育 利用评价优化教学徐仙如;7-8
文化自信视域下高校文化育人的实施策略探析周袁宏;9-10
浅析思想道德教育对预防校园欺凌的作用赵丽;赵芹;11-12
高校辅导员教育工作中积极心理学应用路径分析易杨萌;13-14
高中生人格特征与成就动机之间的关系研究张鑫;15-16
大数据背景下大学生心理危机预警机制建设研究林键;吴雨骏;杨丽娟;17-18
高校档案管理信息化建设初探——基于二级学院档案员视角张羽;19-20
语文课堂
初中语文教学中积极心理学的渗透与应用程明珠;21-22
核心素养导向下的小学语文阅读教学策略研究刘晨锋;23-24
中小学语文阅读教学核心素养的培养策略张志英;25-26
数学探究
小学数学高段教学中数形结合思想的渗透与实践陈志强;27-28
初中数学深度学习的探讨——以“完全平方公式”为例刘昌辉;29-30
核心素养视角下的小学数学学业质量监测实践研究陈秀娟;31-32
大观念统领下小学数学教学课例探究方丽;33-35
推进深度学习的小学数学混合式教学模式构建与应用许娜莎;36-37
小学数学“四课合一”单元教学一体化设计原则探讨杨宇;刘衍利;38-39
外语教研
结合核心素养,运用思维导图上好英语听说课黄萌媚;40-41
基于英语学习活动观的高中生英文歌曲学习设计与应用研究魏奶地;42-44
依据预示性理论,分析小学英语课堂中的词汇认读障碍曾正平;45-46
新媒体环境下中职英语优质课堂建设探析王露华;47-48
学科综合
支持型师生关系在初中道德与法治教学中的构建探究吴彤;49-50
小学道德与法治教学中渗透心理健康教育的有效性策略蔡晓平;51-52
新课标下的化学校本课程开发——以“舌尖上的安全”校本课程为例王怀永;53-54
基于核心素养的化学学科高考命题探究林惠华;55-56
“互联网+”背景下初中音乐微课的构建策略马正元;57-58
声势律动在初中音乐教学中的运用研究郭立群;59-60
知识迁移法在小学欣赏课音乐要素感知中的应用——以三年级欣赏课《红旗颂》教学为例余欣;61-62
与美同行 静中求变——运用信息技术优化小学美术课堂教学苏丽云;63-64
厦门市同安区青少年校园足球的发展现状及研究对策吴晓江;65-66
小学生足球运动员身体素质训练方法的研究田晶晶;67-68
互联网背景下高职有效课堂建设模式研究柳赛男;69-70
树立环境生态理念,加强化学实验绿色化教育蔡嫔娜;71-72
DELC视域下小学信息技术编程教学范式研究——以“智能风扇”为例张汉城;73-74
基于结构不良问题的课后实验探究教学——以“流水侵蚀与堆积地貌模拟实验”为例程爽;75-76
中职教育教学评价的问题及对策孙蔚鹏;77-78
优化实验材料,提高小学科学课堂教学效率张文君;79-80
智慧教育视域下教师面临的挑战与专业发展途径探究张庆秋;81-83
幼教特教
多元整合促进幼儿深度学习韩玉娟;84-85
借乡土文化之力构建特色园本课程体系李木金;86-87
在早期阅读中建构幼儿叙事性讲述能力——以中班早期阅读《我的连衣裙》为例张芸;88-89
生活化理念视角下幼儿园主题活动开展的实践研究蔡里娜;90-91
浅谈中班幼儿自主喝水习惯养成的策略钱梦婷;92-93
具身认知视域下幼儿园亲自然教育的意蕴刘小红;94-95
“说”“画”结合:提升幼儿综合素养的新途径徐晓红;96-97
唐氏综合征儿童随班就读中行为问题矫正的个案研究古建忠;98-99
“体态律动”教学法在盲校音乐课堂教学中的运用黄春谊;100-101
自闭症儿童随班就读教育质量问题探析及提升策略梁悦;龚俐丹;102-103
专业领航
探究1+X证书制度背景下中职会计教学的改革施云芳;104-106
“三段六步四结合”模式在高职药理学线上课程中的应用于宜平;苗久旺;马腾茂;107-108
毕业设计四年一贯制背景下大学生创新能力培养杨守磊;庞瑞;109-110
订单牵引下的中职手工制作课程教学改革与探索实践王筱丽;111-112
教师资格考试背景下特殊教育师范生的困境及对策探析黄悦;黄茂华;113-114
视频反馈教学法在桡动脉穿刺置管教学中的应用研究韦宁;115-116
“以赛促教”对中职服装设计与工艺专业改革创新思路探讨肖立飞;117-118
“工程制图”课程的创新教学模式探索蒲伟;黄梦婷;蔡华林;119-120
基于岗位能力需求的“工业机器人编程与调试”课程开发探索陈美婷;121-122
翻转课堂在中亚概况课程教学中的探索与实践李红鑫;123-124
我国STEM教育的研究进展及趋势研究分析梅茜;125-126
浅谈情境案例教学法在儿科护理实训课教学中的应用刘阳;127-128
封面人物
1
2021“湖湘教师写作夏令营”活动掠影
2
邹建平作品欣赏
邹建平;129
为学生的幸福人生奠基——记湖南省洞口思源实验学校党支部书记、校长谢建波
黄云芳;130
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