目录
德育与管理
高校环境艺术设计专业课程思政与全员育人的实施路径探索陈本学;武芮宁;李雁冰;3-5
Python语言程序设计课程思政的策略研究孙艳红;6-8
语文课堂
体验式教学法在中职语文口语教学中的应用研究林玉琳;9-11
创设识字情境，探索识字窍门——以统编版小学一年级语文识字教学为例陈丽娟;12-14
小学语文群文阅读与写作深度融合的教学策略探析肖丽香;15-17
小学低段写话教学的有效策略——以统编版“语文园地·写话”教学板块为例陈群芳;18-20
数学探究
“双减”政策下初中数学作业的优化策略探讨屈松平;21-23
以人教版教材为例探析小学数学教学中如何兼顾“算理”与“算法”余福庆;24-26
基于核心素养的小学数学单元整体教学优化策略吴盈;27-29
立足减“量”提质，以适应性练习促进深度学习李旋;30-32
“互联网+”背景下小学数学信息技术教学策略探究潘佳娜;33-35
小学数学生活化教学的策略研究谢斌;36-38
外语教研
基于积极心理学的大学英语教学研究潘莹;39-41
语法翻译法和交际法在基础法语教学中的综合应用研究张乔玲俊;42-44
产出导向法在高中英语口语课堂教学中的应用研究冯金龙;45-47
ESP理论指导下的警务英语教学改革探究王欣;张爱文;48-50
学考与核心素养双背景下的中职英语习题设计及其应用研究——以福建省为例黄妍;51-53
学科综合
高中音乐课堂走班制教学的思考黄明华;54-56
巧借图形谱，提高音乐教学效率——“双减”背景下图形谱运用策略举隅陈城关;57-59
铜鼓纹饰在小学高年段美术课堂中的运用策略探究黎家君;60-62
信息化环境下精准教学模式的实践研究——以龙岩初级中学为例游晓宏;63-65
中职足球教学中组合训练法融合运用的实践探索陈育平;66-68
幼教特教
智力障碍学生情绪冲动行为的矫正策略研究杨大明;69-71
“绘”出创意，绽放艺彩——绘本在幼儿园美术活动中的应用吴继香;72-74
3～6岁儿童动态平衡能力发展特点及教育建议郭淑伟;75-77
新时期学前教育管理策略安白菊;78-80
本土农耕文化在幼儿园体育活动中的应用和实践研究——以甘肃省庆阳市A幼儿园为例申婷婷;赵会琳;81-83
教研教改
金融数学与金融工程研究生教育和培养探讨——以山东大学为例徐春晓;84-86
新工科背景下交通运输专业建设研究与实践——以广东理工学院为例黄春梅;87-89
基于雨课堂的现代汉语课程混合式教学改革与实践——以湛江科技学院为例梁慕华;杨晓宇;90-92
职业教育阻断贫困代际传递的路径研究——以甘肃省民族地区为例易希杰;93-95
“三教”改革背景下高职学生核心职业素养培养的有效课堂构建彭勇;向云南;96-98
信息化背景下中职电子专业教学策略研究陈翔;99-101
中职计算机课程网络教学有效性提升策略探析张丽敏;102-104
中高职衔接背景下建筑专业语文教学改革研究苑伟丽;105-107
专业领航
小学教育公费与非公费师范生教师身份认同的差异与培养郑再升;108-110
德国高校应用型人才培养质量评估的特点及其启示王向红;王向华;111-113
面向高校经管类专业新生的《微积分》双语教学探究陈涛;114-116
基于学生创新能力培养的电磁学实验教学探索孙运祥;刘钰莹;117-119
1+X证书制度背景下“儿科护理学”与幼儿照护课证融通实施方案研究江晓丽;夏小艳;120-122
浅谈信息化教学在中职“中式面点技艺”教学中的运用——以秋叶包的制作为例李晓梅;123-125
中职学校“电子技术”课程中有效教学方法的探讨杜忠海;126-128
踔厉奋发勤耕耘 勇毅笃行永创新——湖南省娄底市师资培训中心全力打造德学双馨的教师队伍
江晓军;2
用心灌溉 青春无悔——记湖南省桂阳县浩塘镇中学副校长肖细莲
罗武;129
办幸福教育，做幸福师生——记湖南省新邵县酿溪镇第一完全小学曾志权校长和他的“幸福教育”
唐美萍;130