目录
卷首语
爱国主义是公民教育的重要内容莫纪宏;1
观察
中华优秀传统文化进校园旁议常樯;5-10
中国雷锋学校的发展逻辑与价值彰显翟元斌;11-14
探索
中国传统德育哲学的认识与思考游柱然;15-20+26
基于认知神经科学的青少年道德培育机制探究钟振华;徐洁;21-26
话题 新时代爱国主义教育
新时代爱国主义教育的红色文化视野吴凯;27-31
以“衔接贯通”推进大中小学爱国主义教育一体化建设王晓燕;32-36
典型教育：新时代爱国主义教育的重要载体李济沅;37-40+44
乡土教育在爱国主义教育中的价值定位与实施路径高建华;李海棠;41-44
以“四步走”助推新时期爱国主义教育扎实落地阳海华;45-49
讲堂
新时代中小学思政课改革的背景、责任与问题李晓东;50-54
样本
构建思政生态圈 培育红色领跑者张国英;蒋志远;56-59
基于大数据的学校德育评价探索修文艳;60-63
依托红色微电影创新青少年理想信念教育——以北京科技大学附属小学为例张娜;倪文悦;刘建玲;64-66
扎实推进劳动教育 促进学生全面发展——以福建省长乐第一中学为例郑其强;陈棪;67-70
第一线
以中华优秀传统文化培根铸魂——以潍坊瀚声学校“国学+”校本课程实践为例张俊艳;71-73
新时代家长委员会的特征及其建设策略曾凡亮;刘霄;74-77
高中学校法治教育的三个着力点叶小兵;谢娟;78-80
和合教育 和美成长
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欢迎关注《中国德育》微信公众号
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用好红色资源 传承红色基因
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科技教育助力学校发展
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