目录
教育视点
基于PESTEL模型的高职院校创新创业发展环境分析姚勇;3-5
后疫情时代大学生思想道德建设的提升路径朱立峰;李霞;6-8
基于组织生态学理论的管理会计专业产教融合科技成果转化系统研究张倩;9-11
逻辑与重塑：新媒体编辑叙事的呈现方式分析董彦君;12-14
新时代大学生网络安全教育的问题及对策研究范新爱;15-16
“两对话两评议”模式下文学概论课程思政实践探究——以泰州学院为例胡吉星;17-19
浅谈高职院校开展社会培训工作存在的问题与对策王金火;20-21
思政教育
讲透“制度优势”的四个着力点刘宁静;22-23
抗疫“大思政课”：阐释新时代爱国主义“硬核”力量的三向维度郑卫丽;24-26
军队院校图书馆思政育人阵地建设研究邹瑜;李丹浓;27-29
以党的伟大革命精神落实立德树人根本任务的价值意蕴和路径探索李欣;30-32
新时代高校思想政治教育的现状及建设路径研究骆晓曦;33-34
管理方略
新时代“外语+”国际化人才培养途径的探索与实践——以河南师范大学中外合作办学项目为例陈运香;赵扬;35-37
基于区块链技术的“三全育人”协同机制研究孙建中;李辉;张文英;38-39
总体国家安全观视域下高校文化安全风险治理杨山林;40-42
“三接二融”现代产业学院建设探索与实践——以河南工学院为例刘莉莉;褚有众;43-44
基于协同育人的国家级示范性职教集团建设探索马磊娟;屈保中;45-46
新时期高校辅导员培养机制探析朱吉玉;朱丹;江宏;47-49
教改探索
工程教育专业认证背景下粮食加工综合实验课程目标和评价体系改革——以河南工业大学粮油食品学院粮食工程专业为例王新伟;赵仁勇;关二旗;50-51
问题导向下管理研究方法课程建设探讨张腾;王慧;52-53
模块化课程思政在汽车理论课程教学中的应用实践吴心平;韩亚赛;冯天培;54-56
高等数学课程思政实施路径探索——以郑州轻工业大学为例黄士国;黄守佳;57-58
应用型人才培养模式下物理化学实验课程教学改革探索——以洛阳师范学院为例吴海霞;韩民乐;马录芳;59-60
工程图学课程的混合式教学模式探索与实践宋健;61-62
翻译实践课教学模式新探——以旅游文本汉译英教学为例李永红;63-64
基于CNKI数据库的实践教学评价研究文献计量分析王莉亚;褚钰;王鹏飞;65-67
地方应用型高校遥感原理与应用课程建设方法探讨——以许昌学院为例韩杰;李慧娜;68-69
中药学专业精准思政教学实践与探索——以郑州铁路职业技术学院为例王萍;70-72
面向赋能教育的程序设计类课程群教学改革与实践刘合兵;尚俊平;席磊;73-75
国际结算课程思政设计探索马晶晶;76-77
线上线下混合式“金课”建设模式的研究与应用——以农业设施工程学课程为例董晓星;朴凤植;赵仁亮;78-80
逐梦青春·职击未来——2021年河南省大学生职业生涯规划大赛
2+81
美术经典中的党史作品选——油画《古田会议》
何孔德;82