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《河南教育(高教)》2022年08期
 
更新日期:2022-10-25   来源:河南教育(高教)   浏览次数:87   在线投稿
 
 

核心提示:目录本刊特稿提升职业教育办学治理水平的若干思考新修订《中华人民共和国职业教育法》学习心得朱清孟;3-5扛牢责任,锚定一流,全

 
目录
本刊特稿
提升职业教育办学治理水平的若干思考——新修订《中华人民共和国职业教育法》学习心得朱清孟;3-5
扛牢责任,锚定一流,全力创建水利工程一流学科刘文锴;6-7
高教视点
高校二级单位党风廉政建设责任制考评体系研究许东升;张艳红;华利民;8-10
“一带一路”背景下地方高校国际化人才培养的探索与实践——以华北水利水电大学为例郭瑾莉;11-12
发挥“线场”特色,铸就“红匠”品牌刘春鹏;13-14
学者论教
新时代大学生劳动教育内涵及质量提升研究——基于厦门大学的实践与探索梁振伟;郑建斌;15-17
班集体积极性格塑造路径浅探——以河南警察学院为例王坫;18-21
中医药院校产学研协同创新发展模式研究吴晓旭;22-23
大学生主体性研究的回顾与展望陈勇;24-27
新发展阶段公安院校培育学生忠诚警魂路径探析张明玖;28-29
坚持与提升:民办高校特色化办学研究李霄锋;30-31
思政教育
新时代研究生网络思想政治教育创新模式研究张先忠;张聚强;32-34
红色文化融入大学生思想政治教育路径研究陈延辉;王芯怡;35-36
大数据时代高校思政教育工作方法创新的若干思考李东;37-39
红色文化融入思想道德与法治课教学初探郝艳珂;常静;李华骐;40-41
职业院校专业课课程思政育人功能现状分析及提升路径探究赵河;42-43
教改探索
基于区块链的教育数据共享探索研究李磊;陈静;张志鸿;44-46
基于联盟区块链的中小学教师继续教育共创共享生态系统运行机制构建研究孙全党;靳瑞霞;徐久成;47-49
校企协同育人模式下的工程概预算课程改革孙敏;李琼;马骁;50-52
“大思政”背景下本科教学质量监控与保障改革实践周永卫;刘卫锋;张理涛;53-55
新工科建设背景下地方应用型高校教学模式创新浅探——以许昌学院测绘工程专业为例关小果;韩晓虎;刘文静;56-58
高校美术师范生培养与中小学美术教育衔接浅探俞海宜;59-60
基于文本分析视角的高校在线教学理论与实践研究刘桂梅;61-63
教学研究
线上线下混合教学模式下的课程思政教学实践——以茶树育种学为例周琼琼;赵仁亮;贺巍;64-66
设施蔬菜栽培学课程教学内容优化及教学方法的改革实践——以河南农业大学为例李娟起;李阳;王吉庆;67-68
新形势下大学语文教学模式探讨刘秋瑞;69-70
用案例教学法打造土木水利专业实践教学“第二课堂”——以中原工学院为例王英杰;赵毅;杨磊;71-72
基于Canvas平台的线上课程建设与教学实践——以中原工学院房屋建筑学课程为例夏晓敏;杨子胜;孔莹博;73-75
高校音乐专业课程思政的建构与教学研究张先永;76-77
新工科背景下HTML5程序设计课程混合教学模式探究郭丽萍;卢欣欣;林新然;78-80
黄河科技学院校产管理处党支部:完善“三坚持”,构建新模式,推动党建工作开创新局面
于春霞;2+81
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