目录
本刊特稿_职业教育专业课教材建设（笔谈）
如何提升职业教育专业课教材质量徐国庆;4-6
职业教育项目课程教材开发探索郝云亮;6-8
对职业教育新型教材的认识王亚盛;8-10
关于企业助力职业教育教材开发的思考王新华;10-11
专题研究:职业教育服务乡村振兴
县域中等职业教育服务乡村人才振兴的路径研究谢元海;刘涵滨;12-18
职业教育助力乡村人才振兴的价值、逻辑与路向欧阳修俊;谢水琴;曾雪;19-25
专题研究:职业教育服务产业发展
职业教育校企合作中企业角色定位的实证研究屈璐;26-34
职业教育专业结构与产业结构吻合度研究陈春霞;王墨莼;臧志军;35-43
理论探讨
职业教育“三教”改革的三重逻辑林克松;刘璐璐;44-50
“十三五”期间职业教育理论研究回顾与展望——基于人大复印报刊资料《职业技术教育》转载论文的计量分析李凯;李兴敏;赵晋琳;51-59
教育管理
从统一管理到分类治理：基于百万扩招的高职院校治理转型魏勇;来文静;雷前虎;60-68
职业院校“双师型”教师培养的困境、转向与路径黄丽;69-75
高校青年教师混合式教学培训模式探索朱德庆;刘雅婷;76-82
小学阶段职业启蒙教育的现实困境及破解之策禚洪瑶;马建富;83-87
继续教育
我国成人教育治理的百年发展历程及其现代化转向朱江;陈娟;88-96
老年教育服务供给模式的重构孙烨超;郑淮;97-105
国际视野
美国赠地学院的发展经验及启示黄春梅;赵淑洁;106-112