目录
高教研究
我国全科医学人才培养的国际经验与优化建议——兼论江苏省农村定向医学人才培养模式吴松婷;黄霍明;吴绪瑶;李昂;谈在祥;1-4
教育研究
后疫情时代医学生的创新能力培养实现机制研究何文波;4-6
互动理论视域下课堂有效教学探析焦炜;杨琴;6-8
订单式乡村医生人才培养模式研究党晓伟;徐国辉;吴建清;刘建东;王传生;单伟颖;9-11
在临床医学本科教学中开展患者安全教育的效果研究周丽;吴修建;11-14
全国高职检验专业微生物学检验课程标准的研制黄静芳;王岚;王燕梅;14-15
“新医科”医文交叉融合背景下流行病学教学中引入文科元素的探索和实践薛晓霞;李雪莲;李艳君;周宝森;关鹏;16-17
虚拟仿真“金课”在应用型课程教学中的建设初探金嫘;查恩辉;周铭懿;孙晶;屈影;黄云坡;18-19
高职教育服务乡村振兴战略的时代机遇、现实要义与实施路径钟小文;区绮云;20-23
构建“雨课堂+腾讯会议+微信”三位一体教学体系的探讨王曼;刘姝琪;李想;王超;张园园;周凤华;23-25
“互联网+”时代高职线上教学存在的问题及对策研究桂文龙;张衡锋;苏治国;26-28
三二连读高职医学检验技术专业中高职专业核心课程一体化构建的策略崔艳丽;黄晓红;28-30
党建与思想政治教育
高校思政课实践教学与大学生社会实践协同发展的路径探索陈俊;31-33
高职医学院校“课程思政”的探索与实践李梅;霍连广;33-34
乡村振兴战略下医卫类高职院校思政教育体系构建研究彭雅婷;严永旺;35-38
新冠肺炎疫情背景下社区护理课程思政改革实践分析王继林;梁育霞;38-40
建设性与批判性相统一是新时代高校思政课建设的新遵循刘凌霜;40-42
“互联网+”背景下药用植物学课程思政的教学实践侯宪邦;王雪晴;毕京婷;叶子砚;黄晓涵;43-44
教育管理与学生发展
“1+X”证书制度下高职助产专业“书课岗证”融通实践探讨刘德芬;44-45
基于云管理模式下的医学实习生教育与管理模式研究刁宇;马娟;韦贤;肖刚;陈文成;刘虹兵;钱力;46-47
高校大型仪器设备管理方法的探索与实践王卓;徐希科;祖先鹏;48-49
疫情防控背景下口腔医学协同育人工作模式的构建蒋琳;吴晓艳;周智;49-51
课程改革研究
基于信息素养提升的高职医学文献检索课程教学的诊断与改革钟焱;易娟;52-53
中医药文化融入中药药理学课程教学改革初探蒋宝平;吴丽;韩婧;卢金福;喻斌;洪敏;周玲玲;54-55
微课在药学专业有机化学教学改革中的应用现状苗培果;柴利萍;55-56
生物化学实验过程性评价改革探索与思考徐先林;冯赞杰;李小琼;陆红玲;朱欣婷;57-59
高职高专医学机能实验教学改革思考赵永;甘露;周仿;59-60
基于网络资源的混合式教学改革与实践研究刘欣欣;61-63
机能学实验数字化教学资源开发整合与应用实践崔艳秋;李利生;63-65
德育与素质教育
自媒体时代大学生主流意识形态认同培育探索刘淑娥;徐爱钰;65-66
新冠肺炎疫情防控常态化下大学生手卫生行为现状调研向军霞;张沂忻;尹寒;李琳;张文静;陈靖;67-68
基于职业能力培养的校企合作育人模式探索关庆;李英丽;吕雨梅;李佳楠;孟丽娜;69-71
康复科临床带教中强化医患沟通培养的思考杜志伟;陈艳;王路;叶正茂;于瑞;71-73
教学探讨
虚拟仿真实验平台在职业卫生与职业医学实验教学中的应用探索王高阳;袁媛;李筱晨;贺冰雪;赵凤红;金亚平;73-74
基于“知行医苑”的混合式教学在仪器分析教学中的应用与实践冯珣;喻道军;范荣华;张丹丹;宋曼铜;75-77
高职医学院校应用思维导图教学的现状调查商留珂;丁娜娜;77-78
基于“雨课堂+腾讯会议”的案例教学在功能性食品中的应用探讨刘崑;于洋;王晶晶;尚锋;79-80
CTTM结合PAL在留学生眼科见习带教中的初步探索韦琦;蔡洁;80-82
高等医学院校食品类专业MOOC+SPOC混合式教学模式的探索焦阳;李跃飞;查恩辉;马英;郭雪松;张振;82-83
基于知识树构建生物化学糖代谢SPOC资源的教学研究成秀梅;臧宜萍;杨留才;张虎;84-86
翻转课堂在临床医学导论课程中的实践探讨张文婕;赖亚宁;卿平;86-88
基于“雨课堂+腾讯课堂”的线上直播教学研究刘乙蒙;马海涛;89-90
浅谈中医护理学阴阳学说的教学设计李晓琦;赵佩璇;魏毅;91-92
基于项目驱动式教学法开展高职药学专业综合实训邱红鑫;92-94
医学院校数学建模的案例教学设计策略罗万春;宋丽娟;马翠;魏调霞;95-96
思维导图在卫生微生物学教学中的实践研究刘丽;周俊立;曾转萍;叶小华;姚振江;96-98
高职中药学专业中药鉴定技术课程教学设计丑安;欧阳辉;彭电;98-100
CDIO理念下中专医药市场营销技术课程教学思路与方法探讨刘海霞;100-101
混合式教学模式在口腔解剖生理学教学中的应用探讨赵志国;李艳君;102-103
护理教育
高职高专外科护理学微课设计与开发实践黄桥;陆钰涵;邓凡曲;103-105
基于学生视角的护理学专业相关课程在线学习现状与效果调查张明娜;肖倩;郭巧红;刘金霞;谢征;施丽莎;106-107
基于跨理论模型的动机性访谈在提高护生患者安全胜任力中的应用研究葸英博;李向丽;潘虹;丁劲;刘小勤;刘慧玲;108-110
基于“1+X”证书制度对护理专业“老年护理”方向人才培养的思考曹虹;龚爱珍;方华;110-112
情景模拟教学法联合思维导图在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果岳英;张琼丹;周红丽;蒋雯;黄友丽;112-114
基层护理人员继续教育现状及需求分析张黎;况梅;张娅;唐章容;黄龙贤;115-117
少数民族护生生命意义感与职业成熟度的相关研究李红;蒋芝月;盖云;张仁莉;117-120
实验与实习
PBL联合情景模拟教学在MBBS留学生肝胆外科临床实习中的应用研究于恒海;魏晓平;120-121
实验基本操作虚拟仿真平台在药物分析实验中的构建与应用周卿;张艳;张建永;张倩茹;李洪玉;周旭美;122-123
云南省实习护生专业承诺与学业拖延的相关性研究张颖;卢爽;胡俊霞;王娜;熊尹诗;陈瑶;周壮志;段宝凤;124-126
调查报告
急危重症科护士创新行为与组织承诺的相关性研究杨旭;司瑞娟;王晓莹;张国会;张菊;126-128
某医学院校大学生“奋斗幸福观”的现状调查及对策研究蔡虹;曹同涛;129-132
四川大学康复治疗学专业本科毕业生就业现状调查分析研究李磊;李锡泽;喻鹏铭;杨永红;何成奇;何竟;132-134
不同年级和专业医学生对医疗垃圾分类的掌握情况张艳;李琼;秦海玉;周芳;134-135
新冠肺炎疫情背景下中职护生职业认同调查及教学干预对策张蝶;136-139
卫生行政管理
“互联网+护理服务”对髋关节置换术后患者居家延续护理效果的作用分析林惠如;谢晓芳;王鑫;赵书娟;139-141
入户式降压工作坊联合回授法在改善留守老年轻度认知障碍患者认知功能中的应用王玲;徐春萍;关淑华;陈东艳;141-143
PDCA循环在隔离病房医务人员职业防护培训中的应用马元吉;吴伟;张永辉;陈芳;邓蓉;杜凌遥;白浪;144-146
融合中医药特色的医养结合型社区居家养老模式探究裴晶;卢穗华;谭志灿;146-148
物联网在糖尿病管理中的应用现状与进展谭碧璨;晋溶辰;陈欣;唐倩倩;148-150
心理健康教育
积极情绪对军校大学生焦虑和抑郁状态的影响刘晓雨;张俐;靳灿灿;151-152
教学参考
美国医学类化学教材Chemistry and the Living Organism述评刘德智;徐一新;张颖;梁莹;陈雅琼;郭可愚;152-155
基于CNKI数据库麻醉护理研究的文献计量学分析邓金莹;谢丽苗;曾丽智;王建明;155-157
2011—2020年我国学龄前儿童家庭教育相关研究文献计量学分析陈薇;罗念;郑丹;黎晓丹;陈清;刘小磊;吴凯英;蒋芝月;157-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知
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