目录
高教研究
高职院校教师教学能力结构模型的构建研究梁勇;黄陈;陈毓;陈巍;杨海峰;1-3
改进大学生创新创业教育模式的研究进展梁洪生;许航嘉;张艺巍;金英玉;王森;张良;张杰;范照鑫;谢羽卓;丁北辰;3-5
临床实践视角下高职基础医学“双师型”教师队伍建设探究宋志勇;穆亚敏;王炜;6-8
司法鉴定技术专业“鉴教融合、校所共培”人才培养模式实践探索宋祥和;丁劲峰;丁凤云;8-10
教育研究
“三全育人”视域下高职院校心理健康教育的创新性研究夏涓艺;张良勇;贺娟;11-13
“需求引领、能力驱动”中高职一体化人才培养模式的探索与实践——以医学检验技术专业为例李珍珠;钟楠楠;13-15
中医内科学青年教师实践教学能力培养的思考张雄峰;李正胜;谢敏;李霞;黄海平;谢娟;15-16
疫情时期培养高职学生文化自信的意义及路径苏伟英;冯利;17-19
党建与思想政治教育
中医文化融入中医院校思想政治教育探析薛原;高俊杰;19-21
探索药学专业课程思政 深化“三全育人”贺冬秀;喻翠云;雷小勇;彭俊梅;刘阳;王卫国;22-24
药学专业课程思政建设与实施效果评价李乐;王晓琴;唐辉;刘杰;于玮;赵娜;24-26
人体解剖生理学课程思政内容挖掘与实施路径研究王志敏;曹丹;杨晨;26-27
课程改革研究
医教协同背景下构建高职临床医学专业课程体系的研究与探索张志军;高继霞;徐笑辉;沈鹤;刘晓静;杨丽娜;王彦云;刘海柏;李陈莉;28-30
疫情防控常态化背景下医学理论课线上教学改革与优化策略探讨王震;杨承慧;张乐宜;贾方;黄建;30-32
依托实训中心应用雨课堂推动针灸推拿与养生康复专业实践教学改革刘晶晶;王列;王鹰;秦悦;刘旭来;马铁明;33-34
中医药院校本草基因组学课程建设的思考与探索刘畅;俸婷婷;刘雄伟;周英;35-36
德育与素质教育
医学生爱国主义教育现状及时效性探究郭子叶;37-38
教学探讨
雨课堂在护理专业病原生物学与医学免疫学教学中的应用周亚妮;李娟芳;孙卫华;张甲;39-40
医学统计学教学中“数据素养—统计思维—分析方法”三段式教学方法的应用与实践覃思;徐俊芳;郭孝鹏;胡启托;郭有锋;41-43
思维导图在急危重症护理学线上教学中的应用研究杨丽红;薛莉;陈文娟;李彦荣;朱爱军;43-46
药用植物学线上立体式教学方法初探赵容;尹海波;张建逵;许亮;王丹;陈月华;46-47
基层定向医学生中医学教学效果的影响因素及对策分析杨春霞;刘阳;杨光强;王绍明;周金义;48-50
PBL、CBL、TBL教学法在医学遗传学教学中应用效果的Meta分析李培强;陈馨怡;谢小冬;苏刚;李炯;吴骅;50-55
移动辅助语言学习视域下大学英语课程思政教学模式探索冉超;55-57
对比OSCE与传统技能考核模式在医学生中的应用效果韩丽炘;黄玉;温娟娟;卜佳;57-59
“互联网+”背景下药品店堂推销技术的混合式教学实践李承蔚;林雯;59-61
虚拟现实技术在临床医学本科解剖学教学中的应用和思考包婉莹;陈晓烨;李宛凌;董博思;田亚丽;62-63
医用化学课程线上线下混合式教学模式研究李容;黄锁义;陆海峰;钱力;钟兆银;李玉霞;夏小燕;64-66
基于SPOC的混合学习模式在分子诊断学教学中的应用姚军;朱杰;钱翠娟;66-68
护理教育
基层护理岗位胜任力指标体系的构建祁艳霞;王若维;邓晓阳;杨庆爱;李风燕;69-72
基于循证实践的任务驱动法在急诊护理本科教学中的探索曹丽;吴巍;72-74
“以终为始”混合教学法提升本科护生情域能力效果的实证研究齐翠萍;王迪;岳新新;丁雪莹;魏秀红;75-77
中职护理专业教师教学创新团队建设研究——以库车中等职业技术学校为例董慧;汪霞;荣敏;77-78
叙事护理教育在老年护理教学中对学生情感培养的实践探索孙南竹;何岩;郭璐璐;韩媛媛;宋婷婷;王苗苗;李彩霞;高欣;赵倩靖;陈玄清;程圆圆;马珺香;79-81
基于“1+X”证书制度的儿科护理学课程改革对高职护生职业能力的影响郑良芬;高娟;何晓秋;王艺艺;81-84
课程思政引领下的护理礼仪混合式教学模式实践与研究焦然;付保芹;申洪娇;陈利钦;王新;84-86
基于立体教学网络平台的混合式教学模式在基础护理学中的应用周群;张珊;刘月;杨翔宇;86-88
实验与实习
线上线下联动的药剂学实践教学模式在药学应用型人才培养中的探索吴超;胡立立;89-90
PBL结合翻转课堂教学法在蛋白质免疫印迹教学中的实践探索谢辉;韩雪剑;王懿;李勇;王秀宏;91-92
医学生物化学实验教学改革的研究与探索张静霞;林丽彬;周智敏;93-95
进展性案例结合站点式培训在胸外科实习护生能力培养中的应用任志玲;黄惠桥;陈湘;姚佳;梁榕;95-97
TBL结合虚拟实验在医学机能实验学教学中的应用杨琰;储利胜;饶芳;方燕;岳明;98-99
SPOC教学模式在骨外科临床医学教学中的应用研究李锋;陶树清;文刚;李超;王声雨;林源;100-102
对分课堂在实验动物学实践教学中的应用与探讨陈甜甜;王逸飞;余琛琳;103-105
从实验室小课堂到社会大课堂——中药学专业大实验课程思政建设与实践楚楚;童胜强;全笖萍;梁栋娥;颜继忠;105-106
基于COVID-19疑似病例的多学科联合诊疗模式在实习带教中的应用吴励;曾令湖;李光有;107-108
调查报告
中职护理专业学生对课程思政重要性认知和期望情况调查报告王朴;王燕虹;宋梅青;109-110
医学生医师职业精神认同现状调查袁宇清;曾旸;欧瑶;张咏欣;郑锨淇;方燕君;111-112
广州市大学生灾难素养现状及其影响因素分析官琴义;朱汶惠;梁晓霞;刘彬彬;王伟建;麦剑荣;113-115
疫情期间中职生抑郁情绪与自杀意念关系的调查分析黄琴;刘丽兰;刘健;115-117
大学生颈椎亚健康相关研究进展陈春蕾;徐娜;张雨;唐玄兵;118-119
助产学专业本科生专业承诺与职业期望的调查研究孙景贤;王美娟;徐清情;120-123
Nomogram预测模型对研究生手机成瘾发生率的研究王梅;任路;郝颖;李丹;林卉;王旭;123-126
护理本科实习生手卫生依从性调查及分析孔令娜;朱文芬;武倩;126-128
南京市鼓楼区2135例健康体检女性HPV感染及亚型分布情况分析冒志琴;128-130
石河子市3～5岁儿童及其母亲Cariostat龋活性检测及相关性研究李艳;代海涛;崔灵欣;朱晓娟;曹健云;仵楠;131-133
老年慢性病住院患者健康素养状况与对策李瑞琼;邱翠翠;孙曼钰;白金雪;张淑晗;郝玉玲;134-137
医学生对动物福利认知的调查与思考饶木艳;杨岳颖;周俊俊;姚齐颖;李华;王丽;137-139
脑卒中病人日常生活能力及其影响因素研究余晓云;白凤羽;张玲俐;刘继红;139-141
本科护理实习生社会支持、情绪智力与职业态度的相关性研究庞丽娟;142-144
高职护理专业毕业生就业现状及对策分析杨建;张玉领;144-146
昆明市在校大学生无偿献血的认知及动机研究褚兴玥;金晓蓉;王石坤;欧璐;施云港;陈蜀;赵红云;147-149
实习压力对护理专硕研究生职业认同感及应对方式的中介作用杨怡霖;赵媛;朱晓丽;陆涵;周梦娟;李婷;史婷婷;149-151
卫生行政管理
TBL联合Mini-CEX教学模式在口腔门诊护士岗前培训中的应用陈悦娜;张雪玲;戚维舒;梁彦;152-154
在住培中开展基于PBL的翻转课堂改善医学教育环境冯亮;刘崇;154-155
临床实践
跨理论模型在手术患者术前访视中的应用效果分析柳玉林;于飞飞;156-158
教学参考
“互联网+”背景下老年住院患者“点—线—面—体”健康宣教模式的创建周潇;张佟;158-159
国家卫生健康委员会“十四五”规划教材全国高等职业教育老年保健与管理专业
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《卫生职业教育》杂志来稿须知
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