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《卫生职业教育》2022年12期
 
更新日期:2022-10-26   来源:卫生职业教育   浏览次数:91   在线投稿
 
 

核心提示:目录高教研究一带一路倡议背景下卫生健康高职院校来华留学生教育发展状况分析及展望郑宋晓;刘嘉;王文英;冯晓然;1-3双万计划背景

 
目录
高教研究
“一带一路”倡议背景下卫生健康高职院校来华留学生教育发展状况分析及展望郑宋晓;刘嘉;王文英;冯晓然;1-3
“双万计划”背景下高校一流课程建设的研究与探索蒲丽娟;3-5
教育研究
以学生为中心的高职高专院校智慧思政教育模式探析黎雪梅;王景;6-7
产教融合视域下校企合作人才培养模式探索与实践陈洁;8-9
对接岗位需求的护理专业群建设实践探究廖喜琳;秦生发;黄子津;卢小菊;阳绿清;10-13
以学科竞赛为载体的高等医学院校创新创业教育实践研究杨一令;赵洁;李志敏;罗杰;13-15
党建与思想政治教育
新时代高校教师思想政治工作路径优化探析何雅敏;15-18
关于新课标背景下中职学校音乐教学实施课程思政的思考与实践张艳梅;李锋;18-20
士官院校战现场急救课程思政建设探析张丽;蔡进;刘辉;燕颖军;21-22
抗疫精神融入医学生日常思想政治教育的价值与路径施莹芳;晋竹筠;邢晓梅;23-26
教育管理与学生发展
健康教育融入校园新冠肺炎疫情防控工作实践研究王继林;樊超;梁育霞;梁育岑;董彦荣;王向上;26-29
“双一流”背景下中医药高校实验人才队伍建设王桂美;莫梅;徐凯勇;30-31
新冠肺炎疫情防控常态化背景下学生学习情况分析及对策研究王一朝;沈熙;32-33
课程改革研究
高职药品经营与管理专业课程思政改革探索刘云霞;屈谦;34-35
新课标背景下中等卫生职业学校开设历史课程的价值探讨甘凤;36-37
药学类专业开设多变量解析课程的可行性研究布仁;莲花;苏日娜;牧丹;白文明;38-40
基于“互联网+”高校心理健康教育云平台的建设与思考姜晓旭;常小红;见伟平;李改霞;刘文磊;姚梦;张国鹏;40-42
基于有机化学课程教学改革的中药学专业核心能力培养研究孙艳涛;王冰;邓仕任;郭晏华;43-45
传承优秀中医药文化传统构建中药调剂技术新内涵高妮;谭志灿;45-48
基于成果导向的中医学基础课程教学诊改的探索与实践宋新丽;王玲波;张小年;李晓红;48-50
基于全程融入式的中药炮制学课程思政教学改革模式的探索张波;辛杰;李春雷;崔玉磊;张素军;李海刚;51-52
“探究式—小班化”教学模式在医学教育改革中的应用研究与进展高灿宇;徐扬;王谦;韩睿盈;杨永红;53-56
教学评价
基于学习通的形成性评价在基础护理学教学中的实践研究邓莉莹;岳月娟;雷芬芳;57-59
OSCE在高职助产专业助产技术教学中的实践与研究许红;冯蓉;梁娟;郭玲玲;徐莉;59-61
德育与素质教育
抗击新冠肺炎疫情对中医药学生奉献精神培育的影响及展望王曼;62-63
医学院校师生对中华传统文化认知现状调查陈颜夙;孙桂香;64-65
助产专业学生人文关怀能力现状及影响因素的研究苏迅;魏芳娜;许榕桓;王佳;66-67
浅议“新医科”背景下临床医学专业本科生人文精神培养叶宇杰;常佳湘;瞿生龙;金科;谈在祥;68-71
中西医结合专业人文核心素养的内涵与课程构建初探许盈;黄政德;廖菁;张云;胡思;吴丽;71-73
教学探讨
体验式“SPOC+直播课”混合教学模式在大学生心理健康教育课程中的效果研究吴绮琳;黄时华;洪子杰;江雪华;陈玉霏;74-75
以学生为中心的BOPPPS教学模式下药理学课程思政教学设计江金环;苏波;张海涛;杨晓燕;孙少卫;王姝之;郭紫芬;76-78
应用动机体验模式开展野外采药课程教学的实践研究史菁菁;王云峰;78-80
孕育生命的器官——“子宫”的说课设计陈争珍;崔怀瑞;81-82
“三步反馈法”在全科住院医师规范化培训门诊教学中的应用和效果评估蔡佩芬;金沈樱;项渊月;任天成;83-84
翻转课堂联合标准化病人教学模式在临床强化技能中的应用探索陈喜;颜萍萍;林桃舅;阮国竹;马志健;85-87
角色扮演、情景模拟在社区全科门诊教学中的实践探索蒋红双;李佳颖;雷卓青;周毅江;黄婧渝;兰巧斯;87-89
分析化学“酸碱滴定分析法”课程思政教学实践研究纪万里;王小芬;陆叶;张宜凡;90-92
“三环、四段、七步”教学模式探究王艳霞;92-94
方剂学课程思政融入教学设计初探刘雯霞;唐辉;刘敏;王恒;王翔飞;朱芸;95-97
OBE结合CBL在临床药学见习带教中的应用研究吕婵梅;仲倩维;邹海鹏;王源;李爽;朱琳;97-99
有机化学在线教学中的问题与对策——以疫情期间学生居家学习为例施健;100-101
思政教育融入神经生物学课程的策略与设计郝鹏;杨朝阳;高钰丹;李晓光;102-103
基于虚拟数字人的翻转课堂模式在断层解剖学教学中的应用杨显国;尹金鹏;张庆远;104-106
护理教育
新冠肺炎疫情下护理本科生专业认知的质性研究杨新杰;张若林;潘嘉尔;竺静雯;王永丽;楼妍;106-109
视频反馈联合PBL教学在神经内科实习护士护理技能教学中的应用郑红枚;闵欠;郑华丽;曾浩佳;于明军;109-111
三级医院ICU男护士职业倦怠现状及相关因素分析王立新;商全梅;王云文;吴妍平;111-113
浅谈如何提升养老护理员的培训效果吴爱莲;叶记林;季琰;114-115
不同学历层次护理专业学生职业期望现状调查与分析李燕;曾兴玲;王燕;田华;116-117
新冠肺炎疫情下护生职业认同感现状及影响因素的探究李杉;王宏秋;许丽杰;118-120
以任务为导向的教学模式对护理岗位胜任力的影响研究周萍;林婕;张春梅;121-123
实验与实习
实习护生对实习环境满意度及影响因素调查王鸿煐;张龙梅;邱倩;123-125
不同当归补血制剂对膜性肾病大鼠肾功能影响的实验研究李晶;王一强;张玉香;史晓伟;姜蕾;姜德民;125-127
调查报告
云南省失能老年人社区居家照护生活质量及影响因素研究张梦雯;赵桂凤;宋立鹏;李兰兰;128-130
医学院校研究生网络流行语使用现状调查及引导研究邬光福;谭曦;郎爽;130-133
儿童呼吸专科护士理论培训满意度调查及影响因素分析邹云芳;刘腊梅;王琪;高舒静;赵秀芳;133-135
中美医学生医患沟通能力对比研究钱锡红;温珍;闫思岐;135-137
医学院校大学生营养知识、态度、行为现状及影响因素研究何鲜;陈祥鋅;刘小燕;138-141
新时期职教背景下中高职贯通护理专业实习生职业认同水平的调查研究陈兴强;陈方军;刘其礼;141-143
卫生行政管理
探讨经远端桡动脉与传统桡动脉穿刺行冠状动脉介入诊疗的护理观察何勤利;毛晓润;王玲瑛;刘艳娜;143-145
年轻老人和老老年人腹部超声体检结果解剖生理学分析周正月;蒋耀萱;146-147
心理健康教育
新冠肺炎疫情期间护理实习生心理体验的质性研究祝进梅;李杰;闵芬梅;陈晓梅;148-150
突发公共卫生事件视角下临床护士心理弹性及相关因素调查研究严文燕;林小珍;邓水珠;陈玉蓓;张霖;陈锡娇;吴丽霞;李旭凤;付丽明;李婷;151-153
高年级在校本科护生正念水平与心理弹性的相关性研究莫雅楠;杨雁涵;张元思;赵晨曦;余华;153-156
教学参考
我国老年专科护士的研究现状与热点分析郑丽娜;陈久丽;刘万珍;156-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知
161
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