目录
高教研究
高校教学督导队伍建设及运行机制的研究与实践——以江西中医药大学为例俞颂华;1-4
提升临床医学专业同等学力人员硕士研究生培养质量的探讨丁海霞;范贤明;宋杰;4-7
研究生导师科研诚信和学术规范建设存在的问题及对策司原成;陈波;康朝霞;张二伟;李志菊;高璐琪;7-9
教育研究
心理育人视角下新时代高校辅导员专业化发展探析田晓红;顾岩峰;李京彬;10-12
乡村振兴战略与高校大学生“三下乡”社会实践活动育人功能的融合与革新——以广西医科大学为例马南楠;蒙立华;梁冬玲;12-15
基础医学课程整合及其学分银行实现方式探究陈文艳;朱颖玲;罗友根;张晓金;杨留才;15-17
辅导员转变医学本科生“有岗不就”观念的探讨吴堃;17-19
党建与思想政治教育
高职中药药剂学课程思政探索与实践恽菲;20-21
高职信息技术课程思政教学实施策略陈安娜;22-24
“三全育人”视域下加快构建高校思想政治工作体系的研究李茜茜;24-27
高校专业课教师课程思政育人能力提升路径探究王希;27-29
教育管理与学生发展
“00后”大学生职业生涯规划教育的问题研判与应对策略庞海荣;30-32
医学生志愿服务及志愿精神的质性研究周娜;张懿;车小雯;王婷;32-34
基于胜任力现状分析的高职院校新任心理委员选培机制研究——以湘潭医卫职业技术学院为例赵璇;35-38
课程改革研究
临床工程技术专业知识体系和课程体系建设初探谢美华;林祥德;赵晖;秦亮;高亚罕;刘洋;尚昆;陈正龙;38-40
基于护理教育专业认证的课程大纲改革研究——以护理心理学课程为例高岩;董丽霞;包乌仁;周丹;41-43
医学细胞生物学国家级线上线下混合式一流课程建设与实施景晓红;沙保勇;冯浩;苟兴春;米亚静;张妮;刘洁;李媛;43-45
教材建设
再论《伤寒论》教材的历史沿革张涛;王惠君;曾丽蓉;钟凯;邵琳琳;阚湘苓;张国骏;45-48
德育与素质教育
专业课教师在立德树人中的作用及发挥路径闫玉慧;48-50
现代教育技术
运用信息化教学手段 推动教育信息化建设——以医学院校食品专业课程信息化建设为例李婧;车帅;51-53
教学探讨
中国传统文化融入中医基础理论教学的路径研究——以毕节医学高等专科学校为例安荣华;闫玉慧;许海;李全星;53-55
新时代高职“以学为中心”的课堂教学创新李鸿;吴梅青;龙小波;56-58
高职中药性状鉴定技术课程教学方法探索窦国义;58-60
思政元素融入生物化学课堂教学的探究金会会;61-62
网络教学对留学生妇产科学学习的影响探讨周莹莹;李政;唐宇星;曾志;闫效宇;冷旭;王敏;63-66
护理教育
PBL联合其他教学方法对护生评判性思维影响的Meta分析罗梦娜;李镇秀;吴丽萍;66-70
课程思政视域下BOPPPS教学模型在高职护理学导论教学中的应用谢春晓;孙丽媛;70-72
基于“互联网+”的“1+X”母婴护理教学模式探讨王风云;屈婷婷;李红;73-75
护理专业学生对驻点教学模式适应情况的研究韩菲;谈子怡;孙旭;韩静;75-77
思维导图教学法在中职儿科护理教学中的应用研究蒋羽霏;陆慧;廖蔓;秦玉芳;蒋小红;78-79
PBL联合“医护协同、以护为主”教学模式在护理带教中的应用王曼;80-82
情景模拟教学法在高职护士人文修养教学中的应用梁芳恋;82-85
实验与实习
巴林特小组活动提高医学生实习阶段共情及医患沟通能力的研究范明鑫;刚君;李朝晖;朱卫军;杨喆;宋超强;85-87
普通化学实验课程线上线下混合式教学模式探索与实践曹小华;刘金杭;江小舵;雷艳虹;周德志;叶兴琳;88-92
临床医学实践中本科生导师制的初探林美燕;涂师平;92-94
改革药学服务实训课教学 推进药师规范化岗前培训邵静萍;95-97
护理综合实训模拟教学的设计与实践洪震;严鑫;周寒寒;朱晓艳;杨亚;丁彩华;奚兴;97-99
调查报告
新冠肺炎疫情下老年人智慧养老服务需求调查及影响因素分析柳君妍;王广成;单海峰;杨宝顺;陈浩田;邱棋;刘明芝;韩春蕾;100-103
疫情前后临床医学生对预防医学知识需求的变化调查史新竹;张倩也;姚炜涛;吴依真;吴国梁;103-105
重庆市全科医学临床教师基于岗位胜任力的SPOC知信行现状田春;杨柳;106-109
疫情期间聚焦解决模式的心理干预对实习护生心理的中介作用娄伟;109-112
专业认证视角下护理本科生学业成就调查研究赵慧;姚敏;董杨柳;魏杉杉;黄秀婷;112-114
西医院校开设中医学课程情况调查分析许金榜;陈荟宇;杨娟;115-118
学生视角下的康复治疗学专业课程设置满意度调查分析——以上海健康医学院为例蔡明;唐之良;杨若愚;郭琪;王丽岩;118-122
临床医学研究生对医患沟通能力的认知及影响因素调查分析徐宸桢;吴嘉雯;谢颂平;宋恒雅;曾文慧;122-124
三甲医院临床护士科研能力现状及影响因素分析鞠永霞;赵晓敏;125-128
山东省医疗卫生资源配置公平性及影响因素研究侯晓丽;刘雪薇;崔倩倩;任敬;国航;孔杨;128-131
基于CiteSpace的我国乡村医生研究可视化分析张巧月;赵子征;许云清;郭志旺;潘莹;131-134
社会保障专业产教融合培养模式探索秦玲;汤榕;马国栋;135-137
卫生行政管理
工作坊教学模式在住培基地基本技能培训中的应用分析林华斌 ;黄洁 ;陈彬 ;张燕萍 ;137-139
新疆边境地区住院医师规范化培训工作困境及援疆工作策略孙璐璠;姜红堃;139-141
以低钾血症的诊治为例浅谈临床思维培养劳国娟;王成芷;李娜;陈映娜;青永红;严励;142-144
政策工具视角下我国健康教育政策文本量化研究关瑜山;张珊;朱浩然;李鸿;付烁瑾;吕萌;邓婵娟;肖倩;144-147
基于深度学习理论的翻转课堂结合PBL教学模式在创伤急救培训中的应用谢箐;涂萱;147-149
中医住院医师内分泌科规范化培训临床带教体会潘研;张炅;郭迎树;巴明玉;余丹丹;王娴;张胜威;王萍;燕树勋;150-152
临床实践
基于信息化平台的健康服务在高血压防控中的应用研究曹虹;贾莉;汪鑫;邹弯;邢娴娴;黄恋玉;152-154
急性闭角型青光眼患者延续性护理需求的质性研究吴利;154-156
结直肠癌化疗患者癌因性疲乏影响因素调查分析及护理对策潘丹;谷晓月;张红;157-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知
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