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《卫生职业教育》2022年21期
 
更新日期:2022-10-26   来源:卫生职业教育   浏览次数:132   在线投稿
 
 

核心提示:目录高教研究基于专业认证的中药学专业建设机制探索研究张波;辛杰;李春雷;崔玉磊;张素军;李海刚;1-3并轨模式下临床医学专硕学位

 
目录
高教研究
基于专业认证的中药学专业建设机制探索研究张波;辛杰;李春雷;崔玉磊;张素军;李海刚;1-3
并轨模式下临床医学专硕学位论文质量保障研究——以皖南医学院为例倪海宁;水寅萍;3-6
协同创新视角下高职食品药品质量安全产教融合集成平台建设的研究与实践黄陈;杨海峰;陆广富;蒋慧亮;6-9
对临床医学生开展医保政策教育的思考王博雅;程现昆;9-11
教育研究
推进职业培训体系建设,筑牢医疗卫生服务网底——基于福建卫生职业技术学院的校本研究陈筱瑜;黄曦;12-15
学生资助政策的实施现状及对策建议——以成都某中等职业学校为例李昕;15-17
“岗课赛证”引领的人才培养体系建设研究——以医学检验技术专业为例钟楠楠;李珍珠;18-21
基于供给侧改革的养老服务人才培养模式探索——以伊宁卫生学校养老服务人才培养为例王春先;关鹏;贺玥;孙翔玉;21-23
党建与思想政治教育
军医大学防化医学课程思政的实践与思考刘江正;孔德钦;刘颖;于卫华;彭洁;王钊;吴昊;曹猛;张晓迪;海春旭;李文丽;王欣;刘瑞;24-26
课程思政在临床医学八年制实验生理科学教学中的应用效果分析魏绪红;向秋玲;郭瑞鲜;周利君;27-29
“新医科”背景下实验诊断学课程思政的实践与探索高丹;李艳君;赵志国;卢丽萍;秦晓松;29-32
抗疫精神融入医学免疫学课程思政的实践与探索杜联峰;余妍;贺晓燕;王志勇;魏培;32-34
全科医学课程思政的探索与实践张玉莲;邓玮;34-36
课程改革研究
“双一流”建设背景下临床检验基础课程建设和改革探索姜文静;康少平;李萍;李立宏;温晓艳;刘洁;37-40
壮医特色临床技能实训课程体系构建宋宁;蒙洁琼;梁薇;40-43
教学探讨
现代学徒制下高职言语听觉康复技术专业学业考核评价的研究高薇薇;周静;沈晓丽;朱群怡;黄昭鸣;43-45
学生自创“两图一课”学习法在麻醉生理学学习中的应用杨础华;张政;黄富建;田宇;宋芮辰;秦丽娟;46-48
临床医学留学生流行病学线上教学效果的影响因素分析姚美雪;王炳花;孙桂香;49-52
预防医学教学中强化学生卫生法律意识的混合式教学设计与实践吴孔菊;吴茜;宋素娜;郭永刚;52-54
食物药膳学课程思政的设计与实践曹巧巧;陶昆;张俐勤;施昕磊;朱兴娜;55-58
基于金课理念的护理心理学课程思政研究程琳;梁莉莉;58-60
基于BOPPPS模式的药物化学线上线下混合式教学探索与实践马艳;蔡梅超;曹江营;刘玉红;61-64
基于超星学习通的有机化学混合式教学模式的探索与应用王敏;陈建平;格根塔娜;于姝燕;64-67
护理教育
课证融通在中职儿科护理学教学中的应用与探讨秦晓明;凌敏;67-69
培训现场管理工作指导模式在高职护理专业实训教学中的应用周雯婷;70-72
“三全育人”视域下外科护理课程育人实践探析——以颅脑损伤患者的护理为例康萍;曹文元;林艳红;王会宁;卢灿娘;72-74
融合翻转课堂的混合式教学在高职内科护理学中的应用高思雯;张丽莉;戴雅玥;刘舒昕;75-77
参军经历护生职业获益感的质性研究梁莉莉;曹琼;李莹;于淑莹;程琳;陈冬玲;78-81
CBL结合BOPPPS教学模型对高职护生临床思维能力影响的研究侯云华;陆娴;向伟;黄佳玮;81-83
基于CBL、Mini-CEX及DOPS的教学模式在结直肠肿瘤护理教学中的应用价值王晓驰;顾晓会;赵丽;王艳文;盛丹;邹萌;张浩;84-86
中医健康教育与人文关怀教育相结合的教学实践与研究刘蔚;阳绿清;86-89
基于“互联网+”的高校护理教育教学创新探索金秀珍;王生艳;89-91
实验与实习
基于创新型人才培养的医学院校心理学实验教学探索孙红梅;温子栋;郝雨;韩思雅;92-94
“线上+线下+虚拟仿真”教学模式在食品微生物检验实验教学中的应用探索周霖;王澜;王主;周波;刘旸旸;常南;王斯瑶;杨巍巍;95-98
中医食疗学实训课混合式教学模式探析童文琴;余华彬;李兰丽;潘爱萍;98-100
混合式教学在五年制高职助产综合实训教学中的应用陆娴;徐秀芝;俞茹云;黄伟;杨成芬;101-104
医学院校加强生物实验室安全教育的思考裴明;胡晓玥;104-106
基于微课结合思维导图的翻转课堂模式在护理综合实训教学中的应用研究蔡兰英;胡序红;戴月;查丽玲;黄韶兰;107-111
基础医学实验教学优化的目标、思路与路径王小荣;姜华;赵自刚;111-113
调查报告
健康服务与管理专业本科生就业期望调查分析孟晶晶;汤安琪;张悠然;114-116
基于产教融合的公共事业管理专业课程现状调查鱼小兰;汤榕;郭乾乾;周桐如;杨健珍;黄伟宏;何佳洁;117-119
基层护理管理者核心能力现状及其影响因素研究陈文峰;李宁;尹芳;韩莉;罗莉;刘璇;119-121
心理弹性在实习护生专业承诺与实习适应不良间的中介效应管清燕;邵涵;付莹;杨晓;122-124
安徽省某三甲医院中医住院医师规范化培训满意度影响因素调查杨婧;125-128
基于文献计量法的我国临终关怀研究现状与趋势分析贾晓倩;王珩;杨善发;赵允伍;王晓松;128-131
低年级医学本科生电子健康素养及其与自评健康的关系研究凃小敏;郝帅佳;梁顺华;刘婷;131-135
突发公共卫生事件背景下医学影像相关专业学生就业意愿调查——以江苏医药职业学院为例朱建兵;白瑞瑶;温竞;仇益;马新伟;汪益;陆苏华;135-138
癌症患者决策冲突与疾病接受度的相关性研究杨炜霞;龙蓉;周静;138-140
卫生行政管理
泌尿外科住院医师六大核心胜任力培养方案初步探讨延敏博;李亚伟;汤育新;戴英波;141-143
基于疫情防控的西部农村医疗卫生现状及问题研究祁玲;姚静;143-146
新形势下院前急救人员职业倦怠成因及对策探讨丘向伟;147-149
研究型医师理念下青年医师科研能力提升需求研究的理论依据与方法思考马洪瑶;汤晓红;张向荣;申俊龙;149-151
住院医师规范化培训中加强医学人文教育的探究张永哲;吴私;赵自霞;黄群;张蓓茹;152-154
临床实践
分级心理干预联合系统化健康教育对发热门诊留诊观察患者的影响范玲莉;154-156
老年综合评估护理在慢性阻塞性肺疾病急性加重期的应用效果研究喻思思;田真真;李沐;罗拯;唐杨媚;156-159
国家新闻出版总署和全国“扫黄打非”办公室公布的非法出版物名单161
《卫生职业教育》杂志来稿须知
162
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