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《上海教育》2021年09期
 
更新日期:2022-10-26   来源:上海教育   浏览次数:87   在线投稿
 
 

核心提示:目录双周学党史、悟思想、办实事、开新局市教卫工作党委系统举行党史学习教育动员会焦苇;朱水苗;5本刊专稿深入践行人民城市重要

 
目录
双周
学党史、悟思想、办实事、开新局 市教卫工作党委系统举行党史学习教育动员会焦苇;朱水苗;5
本刊专稿
深入践行“人民城市”重要理念 全面深化教育领域综合改革沈炜;6-7
红色校园足迹
上海市复旦中学:敲响了“五四”上海第一钟8
不忘初心彰显党性 日月光华努力前行夏晓娟;9
今日复旦中学:推进“四史”教育,传承红色基因9
大新中学:抗日民主堡垒永不落10
传承红色基因,唱响“为成才更为成人”之歌黄新;11
今日大新中学:夯实校内教育资源,用红色基因铸魂育人11
关注
跨越百年的信仰接力
计琳;12-13
关注_跨越百年的信仰接力
上海市新四军历史研究会百岁老战士给习近平总书记的信
计琳;14
习近平总书记给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信习近平;15
党史育人的特别“战队” 记上海市新四军历史研究会的老战士们徐倩;16-21
晋元高中:承英雄名,走荣光路
陈之腾;22
古美高中:结缘好八连,传扬铁军魂
陈之腾;23
头条
共生双赢 大学附校成为松江基础教育新高地
潘晨聪;25
头条_共生双赢 大学附校成为松江基础教育新高地
办好大学附属学校 促进教育优质均衡
潘晨聪;26-27
大学附校:基础教育学校的重构与创生陈小华;28-29
上海师范大学附属外国语中学 借力大学的资源和平台促发展潘晨聪;30
上海师范大学附属外国语小学 与大学携手合作,双赢发展潘晨聪;31
华东师范大学松江实验中学 “丽娃楼”里飞出校园原创音乐剧亮丽名片潘晨聪;32
华东师范大学松江实验高级中学 依托高校助力,立足特色办学潘晨聪;33
上海外国语大学松江外国语学校 依托大学资源,构建iBloom外语特色课程体系
潘晨聪;34
东华大学附属实验学校 “大小东华”重构“锦绣”课程秩序
潘晨聪;35
上海对外经贸大学附属松江实验学校 打造经贸文化特色
潘晨聪;36
华东政法大学附属松江实验学校 建设高水平的思政校本课程
潘晨聪;37
上海师范大学附属松江实验学校 借助大学优质平台,办家长满意的特色品牌学校
潘晨聪;38
上海工程技术大学附属松江泗泾实验学校 同筑学子科创梦 共建幸福育人园
潘晨聪;39
报道
共管 共享 共建 共生 紧密型教育集团建设的“罗星”样本徐星;40-43
大学“射艺”走进中小学课堂 海大学教学团队探索大中小学协同发展传统体育的新模式
陈之腾;44-45
中职校里走出了“创业者”
刘闻亮;46-47
上海推出全国首个中老年终身学习平台“金色学堂”奚晓丽;48
上海电机学院:开门办思政,合力育新人
奚晓丽;范冬姣;49
评论·时评
如何理解多年前的“热门”变为现今撤销最多的专业?
熊丙奇;50
教育评价是教育改革的杠杆支点
衣永刚;51
为学生筑起坚固而有韧劲的“防火墙”杨江丁;52
教育空间,究竟是道什么“题”?
苏军;53
百家视野
于漪教育思想和精神是卓越教师培养的生动“教材”
夏建国;54
聚焦未来共愿景 合力攻关同成长 我们与百年老校五四中学的攻关故事
冯景华;55
尊重学生个性 强化树魂立根 “德育之花”在宏文学校璀璨绽放
侯晓波;56-57
基于学科素养的学生综合评价内容、技术方法的研究马琼;58-59
文化·随笔
教育要有向社会传递“常识”的勇气郑朝晖;60
没有教不好的学生,只有被看错的学生李海林;61
文化·开卷
探索基于核心素养的学习方式变革之道 读《变革学校:项目式学习、表现性评价和共同核心标准》邓睿;62-63
师者·高峰圆桌派
美育:终身发展与人生幸福的基本内涵董君武;单颖;64-66
做好美育工作是校长课程领导力的升华倪闽景;66
师者·交流
“真·实”为本强师资 百年老校葆青春金维萍;67-68
高校基础会计课程思政教学的改革与实践赵宇恒;69-70
祖辈协同实施劳动教育的班本化策略研究陶春燕;71-72
教育公平托举民族未来张烁;1
2021精彩不容错过
2
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