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《上海教育》2021年34期
 
更新日期:2022-10-26   来源:上海教育   浏览次数:247   在线投稿
 
 

核心提示:目录双周上海整体性推进教育数字化转型奚晓丽;6-7智库对话专访联合国教科文组织总干事代表伯恩查克劳:上海应成为亚太地区教育的

 
目录
双周
上海整体性推进教育数字化转型奚晓丽;6-7
智库对话
专访联合国教科文组织总干事代表——伯恩·查克劳:上海应成为亚太地区教育的智慧中心方兆玉;8-9
关注_全球学习型城市的上海样本
全球学习型城市的上海样本陈之腾;10-11
走进上海终身教育,解码全球学习型城市陈之腾;12-15
上海市副市长陈群:积极推进高水平学习型城市建设陈之腾;16
城市学习力是城市的关键软实力倪闽景;17-19
头条_全员导师 共护成长
全员导师 共护成长徐倩;20-21
是良师,也是益友 学生人人有导师,教师人人是导师徐倩;22-23
做桥梁,也做阶梯 家校沟通“多渠道”,家庭教育指导“新升级”徐倩;23-24
长智慧,也增才干 提升教师育人能力,强化学校主阵地徐倩;25
浦东:“三大计划”构筑学生成长支持立体网络徐星;26-27
闵行区:提升教师育人能力,支持师生共同成长赵玉成;28-29
嘉定区:全员导师制助力全域减负增效赵玉成;30-31
甘泉外国语中学:一“减”一“增”助教师华丽升级徐星;32
继光初级中学:师生“新”关系 家校“畅”沟通徐星;33
徐汇区上海小学:“全员导师制”让师生情谊再升级奚晓丽;34
黄浦区蓬莱路二小:信息化管理平台,汇聚师生温馨时刻余祯;35
报道
托举成才的希望 培养“模范”的土壤 国内第一所公办全免费中学久隆模范中学建校20周年纪实潘晨聪;薛婷彦;36-39
徐匡迪爷爷与久隆模范中学20年的特殊情缘潘晨聪;40-41
松江一中:田野中的现象级课程,乡村里的育人大课堂徐星;42-43
人物
第八届全国道德模范、中国科学院院士、同济大学教授 汪品先 “80后”“大先生”勇探“深海”立潮头奚晓丽;44-49
“十四五”规划大家谈
坚持党对教育事业的全面领导,加快推进教育现代化王晓燕;50
聚焦质量:深化基于规律的幼小双向衔接郭宗莉;51
评论·时评
“双减”为劳动教育提供了“天赐良机”何云峰;52
从经典理论中探寻今天教育改革发展的规律傅禄建;53
局长峰会
把握教育高质量发展新要求 打造普陀“适合教育”新体系唐晓燕;54-55
百家视野
提升基层组织力 党建引领促发展仇思源;曾鹏;56-57
让每一位学生在“双减”的阳光下幸福成长王建芳;58-59
团体心理辅导模式在中职心理健康课堂教学中的应用陈晓莹;60-61
加强美育熏陶 提升综合能力 “超级景观秀”主题活动模式的探究
黄晖;62-63
文化·随笔
涵养独特性 发展创造力许军;64
试错是师生成长的资源程红兵;65
师者·高峰访谈录
朱连云:扎根学科 踏实科研 知行合一张珊;周彬;66-68
师者·以陶为师
学生自治 牵手责任 助力成长施佳怡;69
师者·交流
学生数据治理浅析 以上海市教育专题库学生专题库为例申强华;70-71
全员导师制与教师内涵发展徐伟;71
名著阅读的多样教学策略探索邹芝玲;72-73
立足学科课程 渗透劳动教育潘华萍;74
在初中体育多样化教学的挫折中探寻活力张丽洁;75
浅谈小学语文课堂中的启发式教学戴雯佳;76
深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国怀进鹏;1
超越学科学习 社会与情感能力研究全球报告深度解读2
现代教学5
上海教育 中国第一本教育新闻杂志78
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