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《湖南中学物理》2022年07期
 
更新日期:2022-10-26   来源:湖南中学物理   浏览次数:71   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论探索物理学科教学中的德育元素融合及重构策略探析王光贺;1-3重视科学探究实验培养学生核心素养杨鸿恩;4-7项目学习法在初

 
目录
理论探索
物理学科教学中的德育元素融合及重构策略探析王光贺;1-3
重视科学探究实验 培养学生核心素养杨鸿恩;4-7
项目学习法在初中物理教学中的应用——以“额定功率和实际功率”教学为例郭建南;8-10
分级任务驱动教学法在高中物理教学中的应用——以“动能定理的应用”为例陈艳荣;11-13
科幻电影《流浪地球》相关物理问题研究朱晋明;14-15
教材研究
初中物理教材课程思政之节能环保的分析彭成;16-18+3
中日高中物理教材比较——以“牛顿第三定律”为例张帅;邱迪;19-23
新版高中物理教科书中的习题研究夏惠栋;刘翔;24-28
课程教学
以四旋翼无人机为素材情境创新高中物理教学的尝试张利民;29-33
理想变压器对各种电信号的转化规律雷靖娴;顾国锋;34-36
“双减”背景下基于单元统整的初中物理课外作业设计——以“透镜及其应用”为例曹可攀;黄致新;刘丹;37-40
教学设计
基于深度学习的初中物理学历案设计——以“两种电荷”为例方丽花;41-44+7
STEM与物理融合:“设计一款太阳能手机充电器”教学设计郑荣璋;45-49
实验教学
基于实验教学提升学生的科学探究能力——以初中物理光学“成像”实验为例柏爱玲;须萍;50-52+23
简约化快速定量探究电磁感应定律实验
李航;53-55
流体压强与流速关系——漏斗乒乓球实验的思考与探索植慧茵;李劝;56-59+55
自制杠杆模型演示滑轮工作原理王娇;60-61+28
利用Tracker软件替代频闪照相技术研究物体的运动——以“平抛运动”实验的教学为例陈晓虎;62-64+49
实验研究
不宜用悬挂法测量地铁列车的加速度张怀华;刘艳;65-67
复习考试
新疆“五考合一”背景下物理中考试题的特点研究及教学启示——以新疆中考试题为例汪小龙;68-70+94
基于SOLO理论的物理情境化试题分析——以2021年五省中考试题为例高菲;于海波;杨振东;71-76
基于高考评价体系的试题分析及教学探讨——以2021年部分高考物理试题为例王云婷;饶华东;张健敏;77-80
“等效电源”在高中物理中的理解与应用唐王雅斌;陈笃杰;81-84+76
问题讨论
变压器模型的处理方法——兼谈对一道习题的完全剖析王建秋;黄亦斌;85-91+33
例谈万有引力应用中需要厘清的几个问题钱宏春;92-94
习题研究
数理结合 注重科学思维的养成——以三角形知识解决物理问题为例顾炜;95-98
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