目录
专家视点
决胜2020:区域教育信息化行动计划比较与分析林书兵;张学波;3-9+12
人物访谈
我们的追求：创新协同育人劳动教育模式促进学生全面发展——访深圳市龙岗区麓城外国语小学邬丽萍校长邬丽萍;10-12
专题研究_网络学习空间的建设与应用研究
高职院校网络学习空间建设及应用研究——以广东省高职院校网络学习空间为例
任光杰;裴文君;13-17
区域性网络学习空间应用现状、问题及发展建议——基于广东省中山市的调研
魏国营;吴宇清;李超毅;17-19
专题研究_编程教育研究
国内编程教育研究的可视化分析——基于2016-2019年中国知网的期刊分析刘卫星;刘凤娟;20-24
基于Swift Playgrounds的小学无人机编程教学探索罗伟坚;刘峻;24-27
初中编程猫教学中计算思维培养的策略唐上观;28-30
专题研究_人工智能教学研究
基于“1+2”课程模式的人工智能教育课程设计与实施——以区域校本课程《小学人工智能入门》为例许明伟;陈明宏;31-34
基于“创造栗”主控板的人工智能教学实践——以“智能分类垃圾桶”项目设计为例黄强;34-36
专题研究_基于网络平台的小学语文写作教学探索
基于“智立方智慧课堂”的小学高年级写作教学实践探索——以《儿童诗写作指导课》为例刘敏丽;37-39
基于网络学习平台的小学中年级写作教学策略黄曼萍;40-42
探索与实践
创客教师社群研修组织的四种样态分析龙丽嫦;梁志成;43-46+76
以课堂互动为导向的高校智慧教室构建研究谢永朋;47-50
中小学数字教材服务框架及应用环境的探索
彭雪庄;51-54
智慧学习环境下深度交互的模型建构与实证研究——以智慧课堂为例
江婕;谌童;54-57
基于雨课堂的翻转课堂教学的实践研究姚水花;58-61
基于FIAS的优质课堂师生行为研究黄苗苗;钟媚;潘霞;杨彩香;61-64
希沃白板在初中语文写作教学中的探索龙玲;65-67+42
信息时代融合式劳动教育课程的开发与实施
邬丽萍;樊乐;68-72
移动设备在小学信息技术分层教学中的应用黄琼;谢伟强;73-76
小学应用教育类APP的现状及策略分析——以广东省湛江经济技术开发区第一小学为例林贤腾;77-80
信息动态
大数据、5G技术助推广东教育评价改革拓新路72
信息技术与善德教育深度融合 推动小学德育特色教育发展——中山市东凤镇凤鸣小学2
欢迎订阅教育信息技术
81