目录
基础心理学
基于汉字搜索的情景线索效应研究朱欢;谢肖蔚;戴喆如;唐小雅;臧健;吴娇;臧学莲;577-584
义符位置与语义透明度对形声字语义激活的影响
刘璐;姜雅梅;张巧明;李诸洋;585-591
失聪学生阅读中的词汇加工特点:消失文本证据刘志方;曾台燊;柴林;陈朝阳;仝文;592-598
阅读能力对听障大学生语音编码的调节作用杨雪;雷江华;599-605
一年级小学生阅读知觉广度的眼动研究李赛男;闫国利;王亚丽;刘敏;赵淑萍;606-611
发展与教育心理学
粗暴养育和青少年生命意义寻求的关系:一个有调节的中介模型邓慧颖;孔繁昌;612-619
同伴关系与儿童的反应性和主动性攻击:交叉滞后分析周广东;周广敏;620-627
四、七年级学生分数数量表征与数学学业成就的关系:分数概念理解的中介作用邱晨;牛美心;周新林;杨涛;628-635
3～5岁幼儿颜色映射道德和权力概念的认知发展
贺晓玲;刘奕晴;那琳娜;636-641
网络成瘾对大学生推理能力的影响:工作记忆容量的中介作用刘湍丽;郝兴风;邢敏;白学军;642-649
大学生宿舍人际关系困扰与手机成瘾的关系:序列中介模型及性别差异郭庆童;徐铭雪;许春艳;刘秀丽;650-656
睡眠类型对大学生抑郁的影响:一个有调节的中介模型朱莹莹;马晓晴;唐卓仪;杨敏齐;657-664+694
应用心理学
城市社区居民获得感量表的编制王艳丽;陈红;665-670
社会经济地位与儿童青少年心理健康关系的元分析贾晓珊;朱海东;671-678
工作-家庭冲突与幼儿教师离职意向的关系:职业认同感与职业倦怠的序列中介作用
黄明明;陈丽萍;郭莉萍;赵守盈;679-686
诱发高兴情绪会降低人们的道德规范敏感度吗?刘传军;谢忠桔;王星元;687-694
月是故乡明:家乡标签对风景图的情感和价值评估的影响张霄钰;朱海燕;陈凤姣;苏欣悦;695-700
STEAM训练提升小学生的注意抑制与注意集中能力苏明宇;王光明;701-705
老年大学学员组织融入度和抑郁症状的关系及其机制探索陈兰双;宋惠敏;董静;赵欢;张镇;706-713
应用心理优秀成果
语境背景线索和词切分线索对留学生新词学习的作用：来自眼动的证据罗雨娇;王永胜;何立媛;李馨;714-720