目录
视点
教育信息化要强化“四个思维”洪流;1
聚焦
融合创新 智育未来——苏州工业园区星洋学校智慧校园建设风采
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扬州市竹西中学 刘岚3+82
科技创新 共赢未来——“领航杯”江苏省中小学电脑制作活动暨首届人工智能大赛掠影
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专题_基于智能互联教育应用的实践探索
基于智能互联教育应用的实践探索高晓娟;6
基于智能互联的教学应用研究张欣;钱鹏江;蒋亦樟;7-11
基于学科知识图谱的智能互联课程资源应用研究周忠林;朱春晓;12-15
智能英语语音训练平台建设研究刘晓羽;16-18+30
人工智能与学科教学有机融合的挑战——以物理学增强现实App教学应用为例汪琼;刘晋阳;19-24
项目化实践助推学生STEM素养发展——以“人脸识别物联测温仪”项目为例李岩;陈杰;25-27
智能互联提升教育智慧化水平王运武;28-30
论坛
新时代教师信息技术应用的关键能力汪翀;房权;31-33
新媒体语境下高校思政教育的创新性和实效性研究曹曼倩;34-37+40
“互联网+”时代教师信息素养提升策略叶超;38-40
智慧校园
科艺融合课程：给童年插上智慧的翅膀赵志宏;41-44
人工智能：智慧校园建设的核心应用高建君;45-48
为未来而学：普通高中智慧学习的实践探索朱晴怡;陈曦;49-52
以应用创新为切入点推进智慧校园建设李建国;53-58
用“智慧”引领教育 让教育饱含“智慧”沈书生;59-60
实践探索
运用VR技术建构小学数学课程新模式仇大成;杨兰;61-63
云计算背景下小学科学课堂的演进与重构——基于小学科学数字化教学实践的思考胡素娟;64-67
“五个一”区域研训模式的实践与思考——以一次机器人教学研训活动为例刘义;68-71
随笔
“赢”在顶层设计——浅谈信息技术课堂中案例的选取和实施吴志峰;72-73
不破不立，破而后立——信息技术对幼儿创新思维和综合素质的影响刘晓丹;74-75
力学笃行 发荣滋长——我与江苏省黄爱勤网络名师工作室的成长点滴邰玉涛;76-77
自主·融合·创新——微信时代小学作文教学的新探索欧静;78-80
品读2
声音陈平;2