目录
卷首
“教研友谊”：教师成长不可或缺的营养贾宪章;1
思想_理论前沿
积极作为，推动劳动教育落地见效贾天理;贾可;6-7
思想_百家视野
着力学生自主发展，导向核心素养目标李雪梅;8-9
智库_管理视点
示范性高中文化治理的科学定位与内容指向王代彬;10-11+14
智库_德育天地
王阳明“知行观”的当代德育价值侯勇;12-14
智库_课程高地
“五育并举”视角下的校本课程构建——以“国际理解课程”建设为例路艳;徐丹;15-17
研训_科研看台
农村中小学校本研修现状调研报告——以南充市仪陇县为例张涛;黎万俊;李光琼;18-19+22
研训_培训方略
民族地区乡村教师教学能力提升路径探析曾玲;20-22
课改_教学专题_作业设计
“三突三提”，设计高质量作业张基祝;23-24
挖掘作业内在潜质 丰富学生学习体验聂忠林;葛丽君;25-26
作业设计应强化结构意识王永;27-28
初中语文作业设计的问题与方略侯志中;29-30
创新作业形式 完善作业评价黄晟铭;黄健;郭俊言;31-32
课改_融创课堂
基于“主题”的单元知识建构——以人民版必修二“近代中国资本主义的曲折发展”为例施英;33-34+37
课改_教改探索
中学生课堂主动提问的困境及应对策略陈伦全;35-37
提升县域语文教师科研能力的“三导”策略王通;38-40
内容入手：走出文本迁移形式绑架的误区乔新;41-42
名师
四川省廖良国名师鼎兴工作室43
名师_名师论道
以“点”显“线”建体系，以“情”促“写”彰个性——魅力习作课堂教学密码解析廖良国;44-46+48
名师_成长手记
感恩相遇 追光前行黎其轩;47-48
教改动态2
环球视野2
“森林防火”综合实践活动设计方略李文全;彭芳;3
四川教育·理论49
为梦起航 不负远方
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