目录
语文
应用微课，实现初中文言文简约化教学姚中应;1-3
高考评价体系下语文素养课堂构建初探郭晓明;4-6
文本细读策略在初中语文阅读教学中的应用周粉萍;7-9
重视学生体验，优化语文阅读教学曹清蒙;10-12
探究式学习在高中语文课堂教学中的应用——以《中国建筑的特征》一课为例傅美玉;13-15
基于“1+X”范式的初中语文群文阅读教学——以统编语文教材八年级上册第五单元为例欧树芬;16-18
图音体
结合美术活动渗透心理健康教育张静;19-21
巧用“空中课堂”优化初中美术教学赵玉萍;22-24
摭谈田径运动项目拓展教学实践策略刘燕玲;25-27
高中体育篮球训练的问题及其应对策略黄森;28-30
教法综述_新论视窗
微课在初中数学翻转课堂中的应用探索陈丹洁;31-33
初中数学教学中微课的运用实践戈力;34-36
名师课堂实录与初中物理教学的整合及应用周利民;刘胜月;37-39
初中化学教学中绿色化学理念的渗透顾方剑;40-42
教法综述_教学经纬
基于问题化学习的初中数学实践活动课研究王莉;43-45
几何画板在初中数学几何图形教学中的应用胡辉华;46-48
高中思政课师生协同教学的困境及对策于兵欠;49-51
“互联网+”背景下初中历史教学策略探索夏冬成;52-54
部分初中历史教师在课改中存在的认识误区及对策秦昌盛;55-57
初中地理教学新课导入方法浅析许靖;58-60
逆向设计在教学中的应用研究综述杨胜涵;韩世明;61-63
综合
初中心理活动课互动体验式教学探究张玉丹;64-66
依托网络名师工作室推进“互联网+”项目化学习丁庆富;67-69
基于PBL的“三圈层”资助育人模式构建魏述涛;陈素珍;韦星旭;70-72
基于钉钉的数字化校园建设实践研究张大伟;73-75
疫情危机下学校生命教育的思考孙伟丽;76-78
缓解心理压力，为心灵“松绑”——关注优秀生的心理问题刘清辉;79-81
浅析手机对初中学生的影响及应对策略王璐宜;82-84
名师工作室引领下的教师专业发展探究赵倩铭;85-87
浅析初中班集体建设的有效策略任素婷;88-90
陶行知教育思想下的班级管理实践陆婷;91-93
职校论坛
积极心理学、赏识教育在语文教学中的运用——以民族地区中职学校语文教学为例刘烨烨;颜晓;94-96
课程思政在中职课程中的落实实践探讨——以“物联网技术与工程认知”课程为例程勇;97-99