目录
前沿视角
我国基础教育公平问题研究郭怡文;3-5+9
民主型师生关系构建中存在的问题及解决策略籍琳琳;6-9
农民工随迁子女城市教育适应现状的实证研究李叶;彭玲艺;10-12+17
决策参考
以“躬实”理念丰盈“如初文化”孙兴波;郝明智;13-17
基础教育阶段家校合作的现实困境与发展路径黄一帆;18-21
内部控制视角下中小学财务管理工作的创新李青萍;22-24+41
教师发展
中小学教师知识管理问题及对策李瑞雪;25-27
幼儿园新教师专业成长建设中的挫折与激励研究李泽琼;28-31
教改研究
义务教育语文教材插图中少年儿童类女性形象研究梁艳;32-35
小学语文课堂中学生注意力的培养策略王勤英;36-38
初中生数学阅读能力培养策略高占欣;许有发;崔新春;39-41
凉山彝族小学低年级学生数学学习习惯的现状调查陈洁;杨静;于敏章;42-45+48
合理设置“问题串”，构建高效数学课堂李国雄;46-48
中学英语阅读教学中学生思维品质的培养张艳文;49-51+54
科学态度与责任核心素养在物理新教材中的呈现及教学建议闫旭敏;52-54
“自能体育”的理论与实践架构陈煌;55-57
学科探索
小学语文写作教学中导学支架的搭建张嘉欣;58-60
写作学习支架的设计和使用施旭晖;61-63+66
关于数学学困生有效利用错题本的思考李晓萌;64-66
基于深度学习的小学数学概念教学探究余海蓉;伍雪辉;67-69
数学实验“数学化”途径探索梁春梅;70-71
转化：数学思想的创意应用周俊华;72-73
小学数学教学中“学案导学”模式的应用纪晓静;74-75
小学数学课堂中操作与思考的互通互联姚岚;76-77
基于思维导图的高中英语趣味性语法教学研究陈彩芬;78-80+83
信息技术条件下小学英语的教学方法研究张亚男;81-83
基于STEAM教育理念的小学综合实践活动教学设计杨苏兰;石万万;84-87
管理智慧
新时代背景下班级建设的基本路径陈美荣;88-91+94
学前教育
普通幼儿园实施听障幼儿融合教育的探索诸葛慧慧;92-94
幼儿园与小学集体教学衔接现状及改进策略研究张悦;95-97
师幼教育互动本质与不对等性特点探析陈彩玲;98-100
防骗警示60