目录
视点
教育信息化助推“双减”落地张俊;1
聚焦
江苏省泰州市姜堰区城西实验学校——根植智能化土壤 搭乘云时代快车2
江苏省常州市北郊小学 管雪沨3+82
2021年“领航杯”江苏省第六届青少年网络信息安全应用能力竞赛(高校组)掠影徐春晖;81
专题_高质量推进“能力提升工程2.0”
高质量推进“能力提升工程2.0”张卫星;6
运用四大思维促进新时代中小学教师信息素养提升金玉;7-10
教师信息技术应用“能力提升工程2.0”研修测评系统建设初探顾军;徐伟东;11-13
协同创新理念下教师信息技术应用能力提升的区域实践汪波;14-17
县域城乡互动课堂“1+N”应用能力提升的策略探究王家彦;18-21
“能力提升工程2.0”视域下在线教学模式的创新探索包桂霞;高建君;22-25
“能力提升工程2.0”整校推进个案研究——以江苏省徐州市柳新实验小学为例李东伟;朱安兰;26-29
培训赋能:提升中小学教师信息技术应用能力的理念、路径与策略张一春;30-32
论坛
TPACK视域下高中地理线上教学的实践反思徐丞;33-35
互联网时代幼儿家庭教育指导资源开发的研究尹强;36-39
智慧校园
远程学习圈理论视域下微课教学在高中英语词汇教学中的运用冯海涛;秦红兵;40-43
智慧课堂理念下的初中英语教学模式建构卜永康;高嵩嵩;44-46
技术让语文课堂“活”起来唐莹;47-50
“体测联赛”在小学体质健康测试中的应用凌浩;51-54
智慧课堂:从现象剖析到教师角色的蜕变顾一军;李晓燕;55-58
实践探索
线上教学的四个定位——以语文学科教学为例张增光;59-61
浅谈数字化教学资源在初中英语课堂不同课型中的应用沈静;62-64
点击“雨课堂” 赋能教与学曹静芳;65-67
基于互动工具的课堂活动设计与思考赵立锋;68-71
随笔
信息技术在语文课堂中运用的几点思考夏月珍;72-73
“双师课堂”赋能集团化办学蒋虹;74-75
交互式电子白板在幼儿园教学活动中的有效运用齐峰;76-77
观点
小学信息技术教学中应用翻转课堂的策略初探闫绳绳;78-80
品读2
声音康永宏;2