目录
视点
以“四新”开创江苏教育信息化新局面葛道凯;1
聚焦
点亮智慧之光 提升教育品质——江苏省南菁高级中学智慧校园建设
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江苏省吴江中等专业学校 谢丽英3+82
省教育厅办公室关于举办第34届江苏省“教海探航”征文竞赛的通知77-78
第33届江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单(职教)79
第34届江苏省“教海探航”征文竞赛参赛稿件登记表80
“人工智能+教育”促成教学新模样——第二批江苏省中小学网络名师工作室领衔教师培训活动掠影
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专题_职教发展“迈上新征程”
把准方向 改革评价 完善体系 优化出口——学习全国职业教育大会精神王寿斌;6-10
明确时代责任 推进改革深入——学习《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》潘家俊;11-14+21
高质量发展:供给提质、保障到位——职业院校的实践建议张宗军;王星淘;王亚盛;杨磊;15-21
智慧校园
基于网络平台的集团一体化教研模式探究周文斌;22-25+29
“智慧校园”新质态的价值逻辑和现实意蕴王洪恩;26-29
管理
高职智能制造专业群产教融合育人平台的构建——以常州机电职业技术学院为例王继水;30-33
学校信息化项目治理的“纵”“横”逻辑钮烨烨;34-37
课程
“三教”改革背景下的项目课程教学优化策略王春峰;朱铝芬;38-43
跨学科融合理念下小学编程课程的内容设计与实践陈珍;44-49
教学
提升高职课堂教学有效性的路径创新研究温贻芳;50-55
智能时代高职院校“课堂革命”的有效路径马晓琨;郭有才;梁伟豪;56-60
信息化背景下高中生“整本书阅读”教学实践探究陈妤;61-64
整体架构 语境自设——五年制高职“财务管理实务”课程思政教学实践葛杰;65-68
锐评
谨防资本在职教领域的过度扩张赵蒙成;69-70
观点
中小学校创客教育的实施困境及突围路径张志钢;71-73
提升高职课堂教学效果的策略探析徐昕宜;74-76
敬告读者2