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数字素养：智能时代的教师准备陆平;1
聚焦
江苏省太仓中等专业学校阳光体育企业学院——主动适应社会 主动服务社会2
南京市金陵中学实验小学 李有翔3+82
《射频技术》:适应产业发展,助推产业升级81
架设从“课标”到“课堂”的桥梁
为中职教学的“贯标”和“提质”筑基立柱可贞 ;忻叶;6
架设从“课标”到“课堂”的桥梁_解读
推进国家课程标准落实的区域实践——对江苏省中职公共基础课程教学指导方案相关问题的回答夏英;7-10+20
架设从“课标”到“课堂”的桥梁_教学
培育素养 创新方法 夯实评价——《江苏省中等职业学校思想政治教学指导方案》编制撷要胡卫芳;11-20
摆渡：从课标到教学——《江苏省中等职业学校语文教学指导方案》编制撷要陈菊;杨晓燕;21-27
以“史”与“识”的积淀夯实核心素养——《江苏省中等职业学校历史教学指导方案》编制撷要许萍萍;28-33+39
贯彻课程标准 提升教学能力——《江苏省中等职业学校英语教学指导方案》编制撷要陈蓓;34-39
一“技”之师 质效双收
基于教育场景，提升变革品质沈书生;40
一“技”之师 质效双收_软/硬件
云桌面在学校信息化建设中的应用研究刘洋;41-45
“我与我花共成长”App：“互联网+德育”的探索实样吴仲烨;陈晓萍;46-48
联结世界 耳听为“需”——南京市软件谷第二小学音频课程资源的构建与供给蔡园旭;49-51+70
中学立体几何AR学习资源的设计与开发陈思静;赵瑞斌;52-55
“十四五”时期高校校园卡系统建设研究——以常州纺织服装职业技术学院为例吴卫东;56-59
一“技”之师 质效双收_平台
梁溪名师在线：基于课改的资源融合创新之道张吉;60-62
一“技”之师 质效双收_技术
“云码云学”背后的技术赵亚东;63-66
网络在线教学中互动技巧探究陈辉;67-70
中职计算机类课程微视频的设计与制作刘瑞;71-72+76
一“技”之师 质效双收_应用
未雨绸缪：做好在线教学准备工作朱永兰;73-76
小学生计算思维培养的实践研究——基于Scratch编程教学肖玉峰;77-80
品读2
声音刘飞飞;2