目录
视点
优质均衡：新时代义务教育高质量发展的行进路向陆岳新;1
聚焦
江苏省启东折桂中学 周勇3+82
江苏省启东折桂中学——描绘教育“同心圆”81
专题_深入推进区域义务教育优质均衡发展
深入推进区域义务教育优质均衡发展俞明雅;6
区域推进义务教育优质均衡发展的特征、难点及策略——基于江苏省的调研分析俞明雅;7-10+22
促进区域教育公平而有质量发展的“适宜性课程”建设——以江苏省无锡市“新优质学校”培育建设项目为例吕红日;11-14
指向优质均衡发展的区域教育科研绩效评价徐建林;15-18
聚焦优质均衡发展的义务教育集团化办学储冬生;19-22
教育研究
打造价值共同体 推动学校高质量发展刘婷;23-25
在师幼互动中坚持儿童立场顾筠;26-28
教育观察
以U-S伙伴合作助力新时代学生评价改革王欣蕊;29-32
区域教育
“美好教育”助推县域教育高质量发展张山;张家明;许璟;33-36
局长论坛
课程建设：为区域家校共育注入“源头活水”李成娟;37-40
专栏·“双减”透视
“双减”背景下区域推进“新教学”的探索实践杨向红;丁征;41-44
“双减”背景下作业校本化设计的思与行钱军;周冬梅;45-47
管理智慧
弘扬建党精神 讲好力学故事李琳;48-49
普通高中育人方式转型的实践探索史品南;50-51
“瑶卿京剧”彰显课程文化特色张元国;52-53
“支持儿童成长”的小学劳动课程建构及实施穆骏;54-56
以智慧校园展现学校新样态卞玉昌;孙娴;57-59
校本研训促进教师专业成长傅忠诚;60-61
提升幼儿阅读素养的场馆建设路径孙瑛;62-63
名校文化解读
建一所幸福的学校——江苏省扬州市梅岭小学西区校办学文化解读刘志彪;64-67
老树新枝俏“梅西”杨九俊;68-69
名校课改
共学课堂：让每一个生命都昂扬周勇;蔡辉;70-72+3
打造“融通共学”的教学新样态胡春美;黄裕花;73-74
建构共学课堂高质量作业体系顾雪丹;胡颂华;75-76+79
共学课堂值得共学与共享张乐天;77-79
观点参考
“7S”模式助力后勤精细化管理孟琦;80
全新改版 蓄势待发 2023年度《江苏教育》
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品读2
声音汪静东;2