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《高教学刊》2022年22期
 
更新日期:2022-11-01   来源:高教学刊   浏览次数:138   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿视界面向工程大数据智能算法的交互式教学研究蒋鹏;刘斌;聂利超;许新骥;刘征宇;陈勐;曾琼;1-6打破知识壁垒智能制造工程专

 
目录
前沿视界
面向工程大数据智能算法的交互式教学研究蒋鹏;刘斌;聂利超;许新骥;刘征宇;陈勐;曾琼;1-6
打破知识壁垒——智能制造工程专业建设探索陈树君;张自强;7-10
基于人类命运共同体发展的中芬高等教育合作机制研究蒋静;董超;11-14
学科国际化人才培养模式与实践——以江南大学食品学科为例谢云飞;刘元法;傅莉莉;15-18
基于“三位一体”育人理念的通信原理课程思政实践孙思博;谭琦;张光普;付进;梁国龙;19-22+27
双一流建设
一流课程建设背景下高校实验课程改革——以大气科学虚拟仿真实验课程为例王金艳;杨毅;李旭;程一帆;李艳;陈伯龙;陈怡彤;23-27
“双一流”背景下混合式教学探究与实践——以模拟电子技术课程为例黄曌;龙永红;梁建华;贺正芸;胡久松;28-31+37
争创双一流高校的课堂教学改革热点发现与差异化分析徐建国;李欣宇;32-37
“双一流”背景下地方院校全日制工程硕士研究生实践创新能力培养体系建设探讨谭延亮;唐建锋;莫贻香;38-41
课题研究
“五个认同”教育融入预科英语教学的实践研究王英;42-46
以宣讲形式推进高职院校德育工作现状的调查与思考寇建宏;段小艳;47-50
新时代高校意识形态领域风险防范与治理路径研究李文峰;51-53+58
“工匠精神+CDIO”视域下电气信息专业实验教学研究与实践梁丽华;邵兰云;侯振华;郑学汉;54-58
新时代高校服务育人评价机制研究孙小晨;59-62
基于OBE理念的财经高校数据科学与大数据技术专业建设韩加林;63-66
基于OBE理念的工程图学课程建设与改革研究王赫莹;马星;孙兴伟;67-70+74
独立学院大学生跨文化交际能力现状调查全小燕;71-74
博士论坛
实践共同体的边缘性参与管理理论在高职实践教学中的应用金浏河;陈镇;75-80
翻转课堂在金融工程案例课程教学中的应用探析张维维;陈亚惠;杨叶红;81-83+88
非接触光学测量技术在车身实验教学中的应用武栎楠;杨昌海;安月;84-88
基于信息技术的模拟电子技术线上线下混合OBE教学实践陈宏;费跃农;钟金明;李漓;89-93
通信原理课程思政建设的理论研究与实践探索于天琪;曹洪龙;胡剑凌;94-98
教学资源融合定位下新形态教材立体化建设车会莲;郝梦真;周忻;殷丽君;韩诗雯;99-102
教海探新
输出驱动下大学英语智慧教学模型构建——以大学英语读写课程为例梁烨;103-107+111
新冠肺炎疫情对基础医学专业医学免疫学教学方式的启示赵云娟;王松;徐琦;周晓涛;徐茜;彭磊;马海梅;108-111
工程教育认证背景下数字传输原理与系统课程教学研究与实践王萍;刘科满;贾慧芹;仵杰;112-116
基于SPOC与学习通的深度学习模式构建朱伟松;117-120
面向工程教育专业认证的离散数学混合式教学模式研究葛芸;冷璐;王星;121-124
信息化教学在无机及分析化学实验中的应用与思考刘春英;冯锡兰;李汝奕;刘大鹏;董斌;张兆丽;卢玉坤;125-127+131
教改新论
新工科背景下大学物理课程改革探索吴海平;钱彦;阚二军;128-131
工程教育专业认证引导的双向互动式计算机控制系统课程教学改革张秦艳;高欣;姚燕;132-134+139
新商科背景下经管专业教学改革与创新研究宋晓玲;135-139
新工科背景下工程机械类课程慕课教学模式改革探索陈一馨;惠记庄;张志峰;刘永生;140-143
TRIZ理论在机械原理实验教学中的应用研究单泉;陈砚;马廉洁;毕长波;144-147
应用光学课程线上线下混合式教学改革与探索梁秋群;李明;夏雄平;陈宣东;148-151
人才培养
西藏高校研究生生源质量评价研究曾加芹;曾维莲;邱晗耕;刘峰;李江涛;152-155+159
“主-助-导-催”课程育人新模式的构建张瑞红;惠增哲;郭永春;梁艳峰;张艳霞;156-159
新时代产教融合视域下校企协同培育工匠精神研究与实践贾广敏;160-163
师范类专业认证背景下生物科学专业人才培养目标及评价机制研究樊玉梅;李秋石;谭克;曹鹏秀;164-167
课程思政
地方应用型本科院校食品毒理学课程思政建设探索刘旭东;张玉超;杨旭;168-171+175
工程热力学课程思政的探索与实践刘龙;时伟;王海英;徐振军;江波;172-175
航空发动机专业流体力学基础课程思政设计周莉;王占学;张丽芬;史经纬;张晓博;176-179
课程思政理念下高校英语翻译教学研究蔚艳梅;潘云翠;180-183
深化工科专业基础课程的思政教育研究——以加工过程传输原理课程为例杨贵荣;李亚敏;184-188
课程思政背景下产出导向法在高职英语口语教学中的应用探究程诚;189-192
立德树人视域下机械原理课程思政建设的实践探索张英;房海蓉;郭盛;姚燕安;方跃法;曲海波;193-196
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