目录
刊首语
新时代中职生涯教育的价值和重点陈宛玉;1
信息广角
教育部关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神的通知3-6
管理方略
企业新型学徒制视域下技能人才培养探究杜文静;黄德桥;10-14
高职专业群建设效果评价指标体系研究——以湖南商务职业技术学院为例
张秦;15-19
职业教育“双师型”名师工作室发展路径与策略探究——以四川省为例鄢春苗;汪桂琼;胡进雨;20-24
工匠精神“六有”特征分析及培育启示——基于纪录片《大国工匠·匠心筑梦》的案例分析黄钰玲;曹照洁;李爽尔;25-30
分层走班制度下中职学校班级管理优化研究黄俊方;范秀利;31-33
德育视点
高职院校“课程思政”与“思政课程”耦合进阶理路分析陈治芳;34-37
刍议高校“四史”教育的三重维度贺桂祯;38-41
中职思想政治学科核心素养培育的基本逻辑与目标转化汪朝金;42-45
高职学生心理健康的影响因素及对策分析——以宜宾职业技术学院为例伍小兵;46-53
教学探究
“1+X”证书制度下工程管理专业课证融通教学改革研究王晓妮;54-57
审美·悟理：职业院校开展民族文化鉴赏课的探究言姝媛;58-61
中职数学测试难度设置及命题策略探究李富明;邓光强;62-66
中职学前教育专业德育课教学的策略研究——以成都汽车职业技术学校为例张清玉;67-70
综合研究
教师专业发展的三重境界及其课堂实现——以中小学英语教师为例贺宗林;71-74
夏丏尊“爱的教育”思想的形成与实践谢亚慧;75-77
小学数学板块式教学策略探究刘泽云;甘奎;游晓伶;78-80
四川省宣汉职业中专学校
2+81-82
新闻速递7-9