目录
刊首语
加强国防教育正当其时胡长海;1
高品质学校建设征文特辑
高品质学校建设的关键要素及经验启示——基于四川省“高品质学校”建设的分析霍国强;3-6
高品质学校育人方式变革的三个关键维度王永;7-9
让美好教育在书香校园中真实发生——以四川省成都冠城实验学校为例毛道生;10-12
实施学力生成发展教学,促进县域普高优质发展高先列;13-16
高品质学校机制改革与活力提升——都江堰市灌州小学校“1+3+N”结构性改革实践马长俊;17-20
基于项目式的高品质学校建设变革路径——以泸州市江南小学校为例刘正芬;21-25
从自为到共育:高品质学校家校社协同育人实践探索刘晓春;26-29
优化校本研修制度助推高品质学校建设——以成都市成华小学校为例宿强;罗丝佳;30-32
价值引导:习近平法治思想融入初中道德与法治课程研究宋奕云;王勇;李毅;33-35
游戏中幼儿自主探究行为的解读、支持与推进策略余琳;赵三苏;陈倩;36-40
“三全”理念下的幼小衔接教育实践探索李敏;加冬梅;41-45
绘本大阅读育人理念的内涵、价值及实践策略张春玉;何曼;46-49
关怀视角下小班幼儿攻击性行为预防与应对策略的个案研究唐彬;50-54
中小学学科教学探究
小学数学教学材料设计的四重逻辑——基于数学是一种创造性活动钱中华;55-59
立德树人背景下通用技术学科的教学表达谢娟娟;杨明;杜艳梅;60-62
初中语文教学中渗透职业生涯规划教育的实践路径谢平英;余萍;杨运华;屈小林;黄信彬;63-65
“三互”教学:初中文言文教材整合策略汪映雪;66-68
基于STEM教育的小学语文教学设计路径江琳;69-71
激发和提升学生学习动力
中学生学习倦怠的生成逻辑和应对策略——基于马克思异化劳动理论的视角魏滟欢;72-76
智能技术唤醒学生自我决策的研究翟佳莉;李华;77-80
成都市金牛区教育局
2+81-82