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《中华护理教育》2021年09期
 
更新日期:2022-11-04   来源:中华护理教育   浏览次数:39   在线投稿
 
 

核心提示:目录论著护理学导论线上线下混合式金课建设李津;张婧珺;杨磊;李小妹;773-776慢性病管理专题双重任务训练在老年糖尿病伴轻度认知

 
目录
论著
护理学导论线上线下混合式“金课”建设李津;张婧珺;杨磊;李小妹;773-776
慢性病管理专题
双重任务训练在老年糖尿病伴轻度认知障碍患者中的应用安淑敏;高月乔;方云;777-783
肝硬化腹水患者肠内营养管理的证据总结王润珠;刘烨;朱米娜;黄丽华;784-789
虚拟社区在慢性病患者健康教育中的应用进展韦帅芳;徐克珮;杨玉洁;刘华平;789-794
运动疗法改善帕金森病患者跌倒恐惧的研究进展吴晗;袁越;乔建红;王红;杨莎;许翠萍;795-799
国外老年痴呆症照护在线开放课程介绍及启示黄婷;丁梅;洪晓彤;黄蓉;799-802
通知
中华护理杂志社系列期刊诚邀合作单位783
2021年《中华护理教育》专题策划830
院校教育
多专业学生案例讨论在护理本科生临床思维能力培养中的应用刘燕;白阳娟;卢玉林;李莹霞;李铭;803-808
护理本科生新生儿护理临床见习线上教学的设计与实践杨园园;陈华;郭立涛;809-813
OSCE在高职涉外护理方向学生核心能力评价中的应用吕菲;薛梅;814-818
护理本科生人文关怀能力与关怀氛围的相关性研究王滢茹;周乐山;819-822
护理高职生亲社会行为与共情能力的相关性研究张磊;823-826
编读往来
量和单位的表示方法808
关键词标引注意事项818
系统综述或Meta分析研究方法的撰写要点854
《中华护理杂志》《中华护理教育》对中、英文缩略语的使用要求864
临床教学
急诊护理实习教学OSCE案例编写及评价张晓庆;黄赣英;沈小玲;傅蓉;钱丽华;827-830
体验式教学法在内分泌科护理本科实习教学中的应用胡细玲;陈晓萍;张苍;黄婉婷;陈妙霞;李琨;831-835
继续教育
工作坊在康复科护士压力性损伤培训中的应用高岩;范玲;杨瑞玲;孙婧;姜李;王彤;赵霞;835-839
护士压力性损伤管理自我效能感量表的汉化及信效度检验侯梦晓;王飞杰;黄丽洁;越丽霞;赵天云;王志霞;840-843
护理实践专业性量表的汉化及信效度检验李敏;李彩福;844-849
工作控制在变革型领导和护士创新行为间的中介作用闫德修;包玲;章雅青;849-854
学会文化
中华护理学会的使命、愿景及价值观839
临床实践
孕晚期“互联网+”集中群组化保健课程的构建胡颖;周明芳;范尧;俞丽丽;大城昌平;顾寿智;855-859
综述
临终护理培训课程的研究进展李欣;庞冬;陆宇晗;马晓晓;候晓婷;860-864
《中华护理教育》稿约
865
欢迎订阅2021年中华护理杂志社系列期刊
866
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