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《中华护理教育》2021年10期
 
更新日期:2022-11-04   来源:中华护理教育   浏览次数:57   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题策划循证护理能力培养护理学专业学生循证思维的培养胡雁;周英凤;邢唯杰;朱政;陈瑜;顾莺;张晓菊;杨中芳;869-874依托循证

 
目录
专题策划——循证护理能力培养
护理学专业学生循证思维的培养胡雁;周英凤;邢唯杰;朱政;陈瑜;顾莺;张晓菊;杨中芳;869-874
依托循证护理研究中心培养学生循证护理能力的实践与思考郝玉芳;周芬;李小花;岳树锦;李学靖;张小艳;875-878
护理证据转化中的问题与对策蒋艳;陈忠兰;王聪;刘珊珊;杨智博;陈玉珍;郭娟;王颖莉;879-883
证据整合研究中文献检索策略的制订王志稳;冷敏敏;孙月;883-888
临床护士循证实践能力培养策略周春兰;吴艳妮;赵慧慧;陈丽玲;宋慧娟;吴金艳;王艳芳;区洁霞;刘颖;888-892
编读往来
系统综述或Meta分析研究方法的撰写要点874
《中华护理杂志》《中华护理教育》对中、英文缩略语的使用要求934
类实验研究方法的撰写要点955
学会文化
中华护理学会的使命、愿景及价值观892
院校教育
同伴辅导在高职助产技术教学中的应用邹燕;吴新刚;893-896
澳门镜湖护理学院科研管理制度及教研团队发展策略陆嘉燕;尹一桥;朱明霞;梁淑敏;897-899
临床教学
不同学习风格的护理本科生实习考核成绩比较研究吕芳芳;郑静;杨红梅;孔冬;900-904
继续教育
护士长临床护理能力的现状调查马桂娟;陆悦;刘则阳;朱永健;李明子;904-909
ICU高年资护士护理临终患者及经历患者死亡时的体验常明明;屈清荣;张忠玲;李惠东;李婷;910-915
学习者反思能力提升评价工具的汉化及信效度检验潘靖菁;赵霖;彭吉娜;章静意;陈小芳;915-919
通知
中华护理杂志社系列期刊诚邀合作单位909
临床实践
卒中后吞咽障碍患者照顾者培训工作坊的应用高岩;范玲;姜李;赵慧;王慧敏;高雪媚;杨柳;920-924
肝移植监护室患儿尿布性皮炎标准化防治流程的制订及应用卢芳燕;贾雪征;戴燕红;王燕;汤洒潇;王华芬;925-929
引导呼吸训练在老年肺癌患者术后康复中的应用效果评价周婷;刘瑶;930-934
俯卧位通气患者压力性损伤预防的最佳证据总结彭操;陈秀文;任华;鄢斌;黄又喜;935-941
综述
严肃游戏在护理教育中的应用进展马登慧;张军;史宇欣;张乖;942-946
机械瓣膜置换术后患者抗凝药物使用依从性的研究进展郑小源;刘佳欣;唐璟;黄卓尔;刘莉娟;丛丽;946-950
肝硬化患者运动康复疗法的研究进展林红;陆丽芬;951-955
输液港原发性导管异位相关因素及防治的研究进展林琴;王童语;夏开萍;李旭英;袁忠;956-960
《中华护理教育》稿约
961
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