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《中华护理教育》2022年03期
 
更新日期:2022-11-04   来源:中华护理教育   浏览次数:48   在线投稿
 
 

核心提示:目录论著高等中医药院校护理本科生中医护理临床实践培养体系的构建简凤;何雪冬;王芳;廖顺琪;钟秋润;李月;197-203危险预知训练法

 
目录
论著
高等中医药院校护理本科生中医护理临床实践培养体系的构建简凤;何雪冬;王芳;廖顺琪;钟秋润;李月;197-203
危险预知训练法在低年资护士综合急救技能培训中的应用效果分析周三连;王丽华;任玉琴;季建红;曹胡玲;陈黎敏;204-208
课程思政专题
精神心理照护学国家级课程思政示范课程建设与实践刘辉;刘文婷;方帆;陈昕昀;肖菊兰;陈瑜;209-213
护理心理学课程思政教学方案的设计与实施高云;周英;苏茜;214-218
护理伦理与法律法规课程思政的设计与实践郑硕;马帅;赵妍妍;陈培培;刘瑾凤;219-224
医学领域课程思政元素及实践路径的文献分析李缘媛;洪钰龙;宁怡婷;邢丽娜;周正;田金徽;225-229
编读往来
类实验研究方法的撰写要点218
慢性病管理专题
脑卒中恢复期患者居家自我管理任务清单的设计与应用顾盼;王晓旭;230-235
基于健康赋权理论的护理干预在卒中后疲劳患者中的应用舒美春;杨碎丽;鲍少蕊;林碎丽;俞月婷;洪显钗;236-241
认知行为疗法对癌症患者恐惧疾病进展影响的系统评价张乐乐;李瑞玲;程秋泓;崔倩;曲瑞杰;242-248
感知控制在中老年慢性病病人健康素养和健康赋权间的中介作用刘琪;李春玉;谭思忆;王台英;248-252
学会文化
中华护理学会的使命、愿景及价值观235
院校教育
护理本科生自我意识及影响因素研究李婷婷;姜桐桐;史根芽;史铁英;253-257
基于成果导向的教学在高职儿童护理课程中的实施效果邱志军;陈茵;周扬;熊薇;258-262
通知
2022年《中华护理教育》专题策划257
临床教学
模块化教学在胃肠外科护理临床教学中的应用颜媛媛;赵赛郦;王颖;赵娟;262-266
继续教育
硕士学位护士职业疲劳现状及影响因素研究黄康慧;殷弘凡;汤依然;刘雨馨;宋安泰;张媛媛;章雅青;267-272
我国专科护士培训研究的可视化分析邢曼霞;梁艳婷;苏晴;李遥;刘琰;273-276
综述
本科护理专业开展循证实践教学的范围综述许娟;管玉香;施慧;张瑛;郑静;吴池艳;277-283
小丑照护在老年人健康促进中的研究进展王佩娜;张培莉;丁永霞;283-288
《中华护理教育》稿约
289
欢迎订阅2022年中华护理杂志社系列期刊
290
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