目录
卷首
劳动的教育价值与劳动教育目标申培轩;1
彩版宣传_名校风采
青岛市即墨区潮海启翰小学2
青岛市即墨区华山路小学65
深圳市盐田区乐群实验小学66
劳动教育专题
新时代劳动教育的理性反思及实践优化李泮泮;4-6
中小学劳动教育常态化实施的学校制度建设王飞;7-9
新时代小学“家校合育式”劳动教育探索与实践万初清;10-12
小学“德智体美”融入劳动教育的路径探析——青岛榉园学校劳动教育实施的考察臧茜璐;朱晓沛;林真如;曹琛;13-15
教育管理
公立初中校长财务自主权的行使状况与保障策略——以J市公立初中为例周添琪;16-19
义务教育阶段公办学校内部“协同共治”管理模式的实践探索陈汝钧;赵梦菲;20-23
论“两自一包”管理模式下的教师专业自主权刘世刚;肖光玲;24-27
教改前沿
小学主题式跨学科课程整合研究王树宏;28-30
基于学生核心素养培育的“求智”教育建设李庆东;31-33
教学探索
智能时代的新程序教学莫婷;陈笑浪;34-37
“适合的教育”理念下中职课堂教学评价创新朱益湘;38-40
教师发展
中小学班主任专业化:历史轨迹、现实困境与提升策略常淑芳;41-44
论教师专业能力提升的差异化发展张树军;45-47
县域中小学教师“234”培训机制建设刘冬;48-50
学科教育
基于核心素养的小学语文人文主题阅读课程构建与实施何庆敏;51-54
以乡土资源为载体的初中生地理实践力培育的区域探索王志先;55-57
教育广角
全员育人理念下的困境儿童教育策略宫海燕;王孝静;58-62
小学“中华诗教”家校协同网络教学研究林秀芳;62-64