目录
卷首
把握新时代育人方向 落实立德树人根本任务刘复兴;1
彩版宣传_区域教改聚焦
构建中小学“立德树人”实践体系 推动莱州教育优质均衡发展2
中国教育学会“十三五”教改实验区成果——莱州专页_高端论坛
基于核心素养的县域中小学“立德树人”落实机制建设张秋凤;4-7
中国教育学会“十三五”教改实验区成果——莱州专页_区域改革
高中思想政治课教学改革的区域探索——以烟台市为例林立刚;李艳娇;7-10
小初高学科“立德树人”一体化的实践探索赵建军;彭慧;史好丽;11-13
中国教育学会“十三五”教改实验区成果——莱州专页_治校方略
立德树人理念下“达贤教育”课程体系的建构与实施杨国强;14-17
传统文化教育中的“立德树人”策略——基于小学语文教学的实践探索杨洪鹏;赵志衡;18-21
立德树人背景下环境教育与学科教学融合的探索杨振亭;于水霞;22-24
教改前沿
“党建+”思政融合育人模式探究庄芳;25-27
增强高中生文化自信的策略研究郭晓梅;28-31
一体化德育课程开发技术路径探析于建云;32-34
学科教育
思政教师实现课程思政的路径分析满建宇;35-38
初中道德与法治课培养学生法律素养的策略研究杨春新;39-43
农村初中道德与法治课堂教学生活化的缺失与回归卜立强;43-45
小学数学学导课堂教学策略研究范红敏;46-49
教学探索
后疫情时代线上教学的伦理关怀刘宪伟;50-53
“战疫·助学”背景下在线教研迭代更新路径探析——以广州市荔湾区四年级英语在线教研为例杨颖珊;54-56
教育广角
中小学乡土文化课程开发的现状、问题与思考郭方玲;57-59
柏拉图《理想国》中的音乐教育思想探微王福建;王坦;60-64
彩版宣传_名校风采
莱州市文峰路街道中心小学65
莱州汇泉学校66